Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Socjokulturowekształtowanie.Każdezosobnarozpatrywane
społeczeństwocharakteryzujesięswoistąkulturąmasową,która
przejawiasięwpostaciwzorców,tradycji,wartościkulturowo-
społecznychinormetycznych.Kulturajakofenomenspołeczny
mawpływnapsychospołeczneuwarunkowania,gdyżwsobie
zawieraprzymusetycznyijurydyczny.Kulturawsobiezawiera
przezwiekiwypracowanewzorcekulturowezachowańwkontekście
nakazówizakazówdanegospołeczeństwalubgrupyspołeczeństw,
aleikulturęnapoziomieśrodowiskaspołecznego,bezpośrednio
oddziaływającegonakształtowanierozwojudziecka18.Kultura
współtworzyśrodowisko,któredecydujeostrukturzespołecznej
grupy,aleistanowisystemwyuczonychiprzekazywalnych
zachowańiichrezultatówspołecznych.Środowiskokulturowejest
wielowymiarowe,wielowarstwowelubwielopoziomowe.Różnisię
wiejskieśrodowiskokulturoweodśrodowiskamiejskiego.Różnisię
kulturoweśrodowiskowarszawskieodkulturowegośrodowiska
krakowskiego.Różnisięśrodowiskozwielowiekowątradycją
odśrodowiskasamoniszczącegotradycję.Różnisięśrodowisko
kształtującecnotyiupodobaniaartystycznelubnaukowe,
odśrodowiskakształtującegopatologie.Kulturoweśrodowisko
społeczneumożliwialubuniemożliwiamłodemuczłowiekowi
dostępdokolejnychpoziomówkultury.Socjokulturaniepodlega
prawomnaukowym,gdyżzistotyjestprzygodna,zczegowynikają
dalekoidącekonsekwencje.Socjologiajakonaukaospołeczeństwie,
wtymogrupachspołecznych,faktachspołecznych,oddziałujących
lubwywierającychpresjęobyczajową,zwyczajową,niejestwstanie
formułowaćprawczytwierdzeńteoretycznych,którebyujmowały
przewidywanesekwencjezachowańludzkich,gdyżniejestmożliwa
diagnostykakulturowo-społecznychzachowań,atymsamymniejest
możliweprognozowanie.Możliwejestpostulowanie,projektowanie,
formułowanieróżnychfunkcjispołecznychadhocorazteorii
empirycznych,wyzbytychtwierdzeńteoretycznych,awięc
formułowanychadhoc.Socjologia(analogiczniejakpsychologia)
niedopracowałasięteoriifundamentalnej,zaśformułowaneteorie
adhocnawzajemsięzwalczają.
