Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
drugimz1937roku(opublikowanymwDąbrowieGórniczej).
Tenkomentarzjestinteresującymświadectwemawangardowej
świadomościpoety,którynzaistniał”napoczątkulattrzydzie-
stych,poetyzafascynowanegoTadeuszemPeiperemiprojek-
temnnowegoświata”,przyjmującymiodrzucającymdoktrynę
Mistrza.
WprzedmowiedoCowieczórdostrzeżemykilkanaderdo-
sadnychokreśleń.Mowa-naprzykład-onkarierowiczach”,
którzyzabiegająodrukwierszywnepigońskim»Skaman-
drze«”,należącdoodmiennejformacjipoetyckiej;pojawiają
sięsformułowaniawrodzaju:nanalfabetaZawodziński”,nska-
mandryccybankruci”,ntępiigłusi”redaktorzy,nWiadomości
Literackie”-pismonniekulturalne”.Dziwne?Itak,iniełWy-
gasłajużpamięćofuturystach,którzynoczyścili”pole,ospot-
kaniachautorskichAnatolaSterna,AleksandraWata,Brunona
Jasieńskiego,StanisławaMłodożeńca,TytusaCzyżewskiego.
Usiłującypodłączyćsiędofuturystówpoecidrugiegoplanu,
najczęściejnstatyści”,pozostaliniezauważeni2.Podrodzewy-
brzmiałynaprzykładprowokacyjneChamułypoezjiJuliana
Przybosia.
TadeuszPeiperchciałpoprowadzićawangardystówwrejony
konstruktywnejnnowejsztuki”,jednakprzełomlat1936i1937
niemógłjużbyćczasempłomiennejofensywytakzorientowa-
nejawangardy-głównepunktyliterackiejmapyoznaczono,
apobarykadachzlatdwudziestychniewielepozostało.Skąd
zatemantyskamandryckiimpetPiwowara?Poetatenpo-
strzeganybył(igeneralnie-jest)jakowiernyuczeńPeipera.
Dowodem-wyznaniemsąlicznedeklaracjeisamookreślenia
autoraCowieczór,choćbywrodzajuprzywołanegowstępu,
zzastrzeżeniem:nPeiper,którydodziśniezniżyłaniowłos
swejnieugiętościwobectego,coodpoczątkuzwalczał,iPrzy-
boś,którytrwapodobniesamotny,toniesąjużfiguryzmojego
2Zob.A.K.Waśkiewicz:KazimierzBrzeskiinKatarynkaWarszawska”
(operyferiachpolskiegofuturyzmu).nStudio”1985,t.7.Przedrukw:Idem:
Wkręgufuturyzmuiawangardy.Studiaiszkice.Wrocław2003,s.89-107.
14
