Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
M.Wójtowicz,Grafikadlasmyka,Kraków2012
ISBN:978-83-7587-953-7,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2012
Wstęp
Wśródlicznychćwiczeńrozwijającychprzeznaczonychdladzieciwwie-
kuprzedszkolnymważnemiejscezajmująćwiczeniarozwijającekoordynację
wzrokowo-ruchową.Wpływająonekorzystnienaprzygotowaniedzieckado
pisania.
Mojepropozycjećwiczeńpolegającenarysowaniupowykropkowanych
konturachzawierajątematybliskiemałymdzieciom,azarazemsąinteresują-
ceiprzyciągająichuwagę.Wśródpropozycjiznajdująsięsylwety,któremoż-
nawykorzystaćdoróżnegorodzajuzajęć–zarównowpracyindywidualnej
zcałągrupą,jakidoprowadzeniazajęćrewalidacyjnychzdziećminiepełno-
sprawnymi.
Przygotowaneprzezemniekartypracymożnawszechstronniewykorzy-
staćwpracyzprzedszkolakami,atakżewedukacjiwczesnoszkolnej.Dzieci
opróczrysowaniapośladachmogąkolorowaćkredkamilubfarbamipowstałe
sylwety,wycinaćjeoraztworzyćróżnescenkitematyczne.Kartypracysłużą
takżerozwijaniumowyimyślenia,kształtowaniupojęćogólnychiszczegóło-
wych,przybliżaniuwiedzyośrodowiskuprzyrodniczym.
Przygotowaneprzezemniepropozycjeciesząsięogromnymzaintereso-
waniemzestronynauczycieli.Mogąstanowićcennąpomocdoprowadzenia
systematycznejpracyzdziećmiwprzedszkoluorazwdomu.
Autorka
