Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
CZASOWNIK
§124
20Ponieważjednakaspektcontinuouswsposóbszczególnypodkreślaciągłośćtrwa-
niadanejczynności,istniejączasowniki,któreczęściejniżinnewystąpiąwczasie
presentperfectcontinuous.Dogrupytejnależąm.in.stay(,pozostawać,przeby-
wać’),wait(,czekać’),rest(,odpoczywać’),stand(,stać’),sit(,siedzieć’),hang
(,wisieć’),lie(,leżeć’),learn(,uczyćsię’),study(,studiować’),teach(,uczyćkogoś’),
try(,próbować’)itp.Otoprzykład:
I’vebeensittinginthiswaiting-roomfortwohours.
[Siedzęwtejpoczekalnijużoddwóchgodzin.]
BarbarahasbeenlearningGermansinceshecametoBerlin.
[Barbarauczysięniemieckiegoodczasu,gdyprzyjechaładoBerlina.]
Iodwrotnie:pewneczasowniki,takiejakbe,know,see,hear,ownitd.,bardzorzad-
kobywająstosowanewaspekciecontinuous.Oprzyczynachtegostanurzeczybyła
mowajużwcześniej(zob.§92).
§125
30Presentperfectcontinuousmożerównieżopisywaćczynność,któratrwałaprzez
jakiśczaswprzeszłości,bardzoniedawnosięzakończyła,ajejefektysąwchwili
obecnejbezpośrednioodczuwalne:
Patrickhasbeenpaintingthefence.
[Patrickwłaśniemalowałpłot(iciąglemanasobieświeżeśladyfarby).]
I’vejustbeenreadingamostinterestingstory.
[Czytałemwłaśnieniezwykleciekaweopowiadanie(iciąglejestempodjegowrażeniem).]
CZASPASTPERFECT/PLUSQUAMPERFEKT
podobieństwa
§126
Czastenwyrażawobujęzykachprzeszłość.Jestonzeswejistotyczasemrelatywnym,
cooznacza,żeokreślonezdarzeniewprzeszłościopisujewrelacji(=wodniesieniu)do
innego,późniejszego,alerównieżprzeszłegozdarzenia.Istniejąprzytymzasadniczo
dwiemożliwości:
a)zdarzeniewcześniejsze(Z
1)miałomiejscewprzeszłościizakończyłosięprzedwy-
stąpieniemzdarzeniapóźniejszego(Z
2);
b)zdarzeniewcześniejsze(Z
1)rozpoczęłosięwprzeszłościitrwałojeszczewmo-
menciewystąpieniazdarzeniapóźniejszego(Z
2),aniekiedynawetdłużej.
Pastperfect/Plusquamperfektprzedstawiazawszezdarzeniewcześniejsze(Z
1).Zda-
rzenienastępująceponim,stanowiącedlańswoistypunktodniesienia(Z
2),określane
jestwsposóbogólnyprzezodpowiedniokolicznikczasu(ang.bythattime,untilthen,
78
