Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp
7
RozdziałI.Historiawychowania
jakodyscyplinanaukowa
AndrzejMeissner
Współczesnakoncepcjahistoriiwychowania.Wybranezagadnienia
MariaRadziszewska,EwaBarnaś-Baran
Ośrodkibadańhistoryczno-pedagogicznych
RyszardŚlęczka
Wydawnictwa:bibliografie,słownikiorazserieiźródła
dohistoriiwychowania
JanWnęk
Przejawyżycianaukowego-wydarzenianaukowe,konferencje
izjazdynaukowe,spotkaniajubileuszowe
17
17
31
63
77
RozdziałII.Wybraneformyaktywnościnaukowej
promującehistorięwychowania
RyszardŚlęczka
Genezapowstaniaigłównekierunkidziałalności
TowarzystwaHistoriiEdukacji
WitoldChmielewski
UPrzeglądHistoryczno-Oświatowy”-przedstalinizmem
ipotransformacjiustrojowej
KrzysztofRatajczak
UBiuletynHistoriiWychowania”-historiaiteraźniejszość
(1995-2023)
KatarzynaDormus
URozprawyzDziejówOświaty”(1958-2023)
109
109
119
169
183
