Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
11
to,couniwersalne[pusteznaczącejakohegemoniaDlKl],jestwynikiemkon-
stytutywnegorozszczepienia,wktórymnegacjapartykularnejtożsamości[tutaj:
islamiścibudującyswójobrazjakoprojekcjęodrzuceniaprzezZachódDlKl]
przekształcatożsamośćwogólnysymboltożsamościipełni1l
Wynikastąddrugasytuacja:to,coradykalniewykluczone,pełniące
rolęnsymptomuspołecznego”wterminologiiŽižka2,ujawniasięwswej
rolinegatywnegorewersuhegemoniilTakwłaśniewidzirolęntejczęści
świata”wEuropieAndrzejStasiuk,bezoporówulegającwswympodróż-
niczympisarstwiepokusomautoorientalizacjiitworzącobrazEuropy
ŚrodkowejorazWschodniejzłożonyzfantastycznychiśmieszno-strasz-
nychodstępstwodzadowolonegozsiebiepierwowzoru,Europywłaści-
wejlPowołującsięnaAndruchowycza,Stasiukpisze:
przybywającnaZachód,pisarzzeŚrodkowejczyteżWschodniejEuropyzastaje
tamsytuacjęliterackoidealną:możeoswoimkraju,oswojejczęścikontynentu
opowiadaćniestworzonehistorie,możesnućnajbardziejfantastyczneopowieści
ipodawaćjezanajprawdziwsząprawdę,anastępniemożespokojnieudaćsię
naspoczynek,ponieważjegoopowieścinigdyniezostanązweryfikowanelPo
częścidlatego,żepublicznośćpodejrzewa,wtychstronachmożewydarzyćsię
wszystko,poczęścizaśdlatego,żeistnienietychstrondlapublicznościjestnad
wyrazproblematyczneiprzypominaliterackąfikcję3l
Naszymcelembyłowięczebraniegłosówzróżnychkrajówregionu
wypowiadającychsięnatematy,którewnieuniknionysposóbwpisująsię
wowąproblematykęambiwalencjijakoskutkuhistorycznieipolitycznie
ugruntowanegopodziałukontynentulMimonowegootwarciapopod-
niesieniunżelaznejkurtyny”istopniowegowłączaniawielukrajówregio-
nudoUniiEuropejskiej,śladyikonsekwencjezależnościwciążobecne
iaktywne(nietylkowformiedekonstruującychjedyskursów)lHistoria
tejczęściEuropyskładasięzopowieściojejpogmatwanejnegowanej
zjednejstrony,afirmowanejzdrugiej(nie)przynależnościdoświataZa-
chodujakoprojektukulturowo-etyczno-cywilizacyjnegolPokazująone
1ErnestoLaclau,Emancypacje,przełlLotarRasiński,WydawnictwoNaukoweDolno-
śląskiejSzkołyWyższejEdukacjiTWP,Wrocław2004,sl43l
2AndrewRobinson,SimonTormey,IsAnotherWorldPossible?Laclau,MouffeandSo-
cialMovements,w:ThePoliticsofRadicalDemocracy,redlAdrianLittleandMoyaLloyd,
EdinburghUniversityPress,Edinburgh,Scotland,2009,sl134l
3AndrzejStasiuk,Fado,WydawnictwoCzarne,Wołowiec2006,sl84l