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producidosporlasdecisionesdeloshombres,enelcontinuoejercicio
desulibertad.
Lainvestigaciónactual,interpretaaniveldeprocesoshistóricos,
ampliandolaperspectivatemporalenelanálisisdehechos
dediferentesperiodos,abandonandoladescripciónordenada
cronológicamentedehechosindependientes.Seamplíanlostemas
deestudios,graciasalapoyodeotrascienciasauxiliares,eliminando
laexclusividadhistóricaquehabíantenidolapolíticaylaguerra.Los
estudiosexigennuevastécnicasdeinvestigaciónprocedentesdelas
cienciassociales,comolasociología,economía,lingüística,etc…que
ayudanaltriunfodelahistoriacientíficasobrelanarrativapolítica.
Enestosmomentos,estamosvolviendoalestudiodelahistoria
nacional,despuésdeunperiododefuerteprotagonismodelashistorias
locales.PrincipalmentealaHistoriaContemporánea,quesegúndice
GeoffreyBarraclough,delaUniversidaddeOxford,escuando
seinicianloscambiosimportantes,cuandoseplanteanporprimeravez
losproblemasrealesdelmundodehoy,cuandoelmundoinicia
unnuevorumbo.
Estahistoria,másactual,quecontemporánea,seencuentra
enestadolicuosoporsutemporalidad.Lainvestigaciónrecientecarece
delalejaníanecesariaparaunavisiónobjetiva,yperoconuna
metodologíaveraz,ladescripcióndeloshechosmásrecientesporuna
personaqueescapazdecomprenderlaaccióndesuscontemporáneos
alformarpartedesumismaculturanutricia,nospermiteaportar
unestudiorealdeloquesucedió,comoJenofonteconsuGuerra
delPeloponeso.
Elfranquismocomoestudio
ElcuestionamientodelEstadofranquistanospermiterestaurar
eldiscursohistoriográfico,identificandonuevosimaginarios,
redefiniendolospoderesysuejercicio,concediendoautonomía
aluniversoestudiadoynointerpretándoloendependenciadeloque
vivimosahora.Nospermitecaptarlaenormenovedaddelproyecto
políticoquesupusoparaEspaña.
ElrégimendictatorialqueexistióenEspañadesde1939hasta1975,
