Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
TOMASZKORPYSZ,OPOTRZEBIEWYODRĘBNIENIAHUMOROLOGIIHISTORYCZNEJ…
69
możnabynazwaćhumorologiąhistoryczną.Przedmiotemjejbadańbyłbyzjednej
stronykomizmobecnywtekstachniewspółczesnychrozpatrywanysynchronicznie,
napłaszczyźniedanegookresu,zuwzględnieniemrekonstruowanejkompetencji
komicznejtejepoki,wybranegoautora,jakiegośgatunkuwypowiedzi,konwencji
literackiejitp.,atakżediachronicznieujmowaneprzemianytakiegokomizmuoraz
językowychitekstowychśrodkówsłużącychjegoosiąganiu,azdrugiejstrony–ter-
minologiametakomicznaijejrozwójorazhistoriarefleksjinadkategoriamiśmiesz-
ności,humoruitp.Humorologiahistorycznawproponowanymturozumieniu17
miałabycharakterinterdyscyplinarny,jednakżejednymzjejnajważniejszychnur-
tówbyłbynurtlingwistyczny.Przedmiotemjejrefleksjibyłybyzjawiskapowstałe
wpierwszychsiedmiuokresachrozwojupolszczyznywyróżnionychprzezStanisława
Dubiszajakonależącedodobystaropolskiej(X–XVw.),średniopolskiej(XVI–XVIIIw.)
inowopolskiej(XIXwiek–do1939roku)[zob.Dubisz2019:40].
Bibliografia
AdamczukE.,1993,Komunikowaniesięprzezhumor,Lublin.
AleksandrowiczA.,1964,TwórczośćsatyrycznaAdamaNaruszewicza,Wrocław.
BocheńskiT.,2005,CzarnyhumorwtwórczościWitkacego,Gombrowicza,Schulza:latatrzydzie-
ste,Kraków.
BrzozowskaD.,2000,Odowcipachpolskichiangielskich.Aspektyjęzykowo-kulturowe,Opole.
Buchwald-PelcowaP.,1966,Satyraczasówsaskich,Wrocław.
BufilerD.,1974,Polskidowcipjęzykowy,Warszawa.
CarrellA.,2000,TwoFacetsofCommunicafiveCompetence:JokeCompetenceandHumorCom-
petence,[w:]S.Gajda,D.Brzozowska,red.,Świathumoru,Opole.
ChłopickiW.,1995,Ohumorzepoważnie,Kraków.
ChłopickiW.,2014,Przeglądpolskichbadańnadhumoremwfilozofii,literaturzeijęzykoznaw-
stwie,[w:]D.Brzozowska,W.Chłopicki,red.,Humorpolski,Kraków.
CiesielskaD.,KozyraM.,ŁozińskaA.,red.,2020,Komizmwkulturzepopularnej.Funkcje,inter-
pretacje,kontrowersje,Kraków.
DoktórR.,1992,Poetauśmiechnięty:owyobraźnikomicznejIgnacegoKrasickiego,Wrocław.
DoktórR.,2002,Komizmw„PanuPodstolim”,HRocznikiHumanistyczne”t.L,z.1,s.5–26.
DubiszS.,2012,RozwójpolszczyznywXIXwieku,[w:]tegoż,Język-Historia-Kultura(wykłady,
rozprawy,rozważania),t.III,Warszawa.
logiawychodzizzałożenia,żeponieważposzczególnenaukiprzezwiekiniezdołałysamerozwiązać
fascynującejzagadkihumoru,możeudasiętozrobićpołączonymisiłamiwramachbadańinterdys-
cyplinarnych”[Chłopicki1995:4].Niecodalejautorzaznacza:HTrzebaprzytympodkreślić,żedobre
wynikimogąprzynieśćjedyniebadaniainterdyscyplinarne,zudziałemmożliwieszerokiejgamybada-
czy(zwłaszczaliteraturoznawców,językoznawców,socjologówipsychologów”[Chłopicki1995:72].
17Powyższapropozycja,będącawstępnymrozpoznaniemproblemu,modyfikujeirozwijanie-
któreelementycharakterystykiHkomizmuhistorycznego”[zob.Korpysz,Krasowska2016:8].
PORADNIKJĘZYKOWY
