Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
SŁOWOWSTĘPNE
inspirowałykształcenienaIIiIIIpoziomiestudiówhumanistycznych.
Wramachskromnegoprzedsięwzięcia,jakimjesttomutrwalający
pracepowstającelubreferowanenaseminariumdoktoranckim,pre-
zentujemysześćfistudiówprzypadku”,charakterystycznychdlahuma-
nizmuodXVIdoXXwieku.
Szkicpierwszy,nakreślonyprzezAlinęNowicką-Jeżową,dedyko-
wanyjestJanowiZamoyskiemumężowistanu,wodzowi,uczonemu,
miłośnikowisztuk,któregowszechstronnaaktywnośćpolityczna,mili-
tarna,naukowa,cywilizacyjnawyrażaładojrzałąhumanitas,abiografia
kreowanaprzezniegosamegoisatelitarnychliteratówstałasięikoną
sukcesunaforumobywatelskimiwżyciuprywatnym.Urzeczywistnie-
niemwysokichaspiracjikanclerzabyłZamośćodważneprzeniesienie
nagruntRzeczypospolitejhumanistycznejwizjifimiastaidealnego”,
projektowanegonowocześnie,azarazempięknego,stwarzające-
gomieszkańcomnajlepszewarunkirozwojuduchowego,intelektual-
negoigospodarczego.
Kolejnestudium,autorstwaGrażynyŁabęckiej-Jóźwiakowskiej,
ukazujeSebastianaFabianaKlonowicajakoreprezentantaostatniej
generacjirenesansowegohumanizmu.Celemautorkijestprzywró-
cenieAcernusowi,poeciedotychczasniedocenianemu,należnegomu
miejscawliteraturzekońcowejfazyrenesansu.Szerokozarysowany
obraztwórczościłacińskiejipolskiejKlonowicajestteżportretem
pokoleniaautorów,którzyzostaliwychowaniwduchuhumanizmu
renesansowego,dziedziczylijegodobraintelektualneiartystyczne,
leczposzukiwalinowychformwyrazuinowegopiękna,naruszającego
regułyklasycyzmu.EksperymentyestetyczneKlonowicaijegowspół-
czesnychzmierzaływstronęmanieryzmustyluekspandującego
wówczaswEuropieiprowadzącegodobaroku.
Przekształceniaiprzewartościowania,jakimpodlegałyideehu-
manistycznewdobieSeicenta,śledziMartaZyśkowstudiumPoezja
odserca.Owpływierozwojuanatomiinapolskąliteraturębarokową.Roz-
ważaniaautorki,ukierunkowanediachronicznie,prowadząodopisu
renesansowejwiedzyanatomicznejdoobserwacjijejprzyswojeniaiza-
stosowaniawpoezjiXVIIwieku.GdydziękibadaniomVesaliusaprze-