Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
DwapodstawoweelementydzisiejszejDolinyKrzemowejtoogrom-
nakonkurencyjnośćilawinanowychpomysłów,októrychstalesię
rozmawia.
Niesposóbuczestniczyćwolimpiadzieistartowaćprzywyłączonych
światłach.Dlatego,gdyktośnowyzjawiasięwDolinie,jupiteryna-
tychmiastzostająskierowanenaniego.Niektórzywtychświatłachpo-
zostajątylkokrótkąchwilę,aniektórzy–naprzykład„taki”Jobsczy
Wozniak–przezcałelata.Tenspektaklrozgrywasięnażywo.Latami
obserwujemyichpomysły,techniki,zarządzanie,sposób,wjakifinan-
sujądziałalnośćswychfirm.Tychludzispotykasięnaulicy,nasym-
pozjach,seminariach,możnaimzadaćpytania,porozmawiać.Wydaje
misię,żedzisiejsząDolinęKrzemowąmożnabyporównaćdowło-
skichuniwersytetóweuropejskiegorenesansu,naktóreprzybywalilu-
dzietacyjakKopernikczyGalileusz,abywspólnietworzyćnowyświat.
Szkołastanfordzka
Najważniejszymelementemszkołystanfordzkiejjestnacisknajakość
kształceniaiinnowacyjność.Wtymrokuzostałoprzyjętychzaledwie
pięćprocentkandydatów,czylijednaosobanadwadzieściazgłoszeń.
Atrzebapamiętać,żenasikandydacisąwswoichośrodkachabso-
lutniewybitnymijednostkami.Oznaczato,że„narybek”wStanfor-
dziejestzupełniewyjątkowy.Odsamegopoczątkuzaczynamywięc
pracowaćz„materiałemszlachetnym”,awiadomo,żewmateriale
szlachetnympracujesięłatwiejniżwżeliwie.Zdrugiejjednakstrony
wysokipoziomstudentówsprawia,żeciałopedagogiczne(faculty)
takżemawysokozawieszonąpoprzeczkę.Studenci,którzyzaczynają
naukęnaStanfordzie,nieprzychodząbowiemnawykład,abydo-
wiedziećsięczegoś,oczymnigdywcześniejniesłyszeli.Przychodzą
nawykładpoto,abylepiejzrozumiećto,oczymjużdużowiedzą.
Tostanowiważnyelementszkołystanfordzkiej.
Drugimelementemjestwielostronnepodejściedorozwiązywanych
problemów.Gdyrozwiązujemyproblem,mówimy,dlaczegogoroz-
wiązujemy.Przykładoworównanieróżniczkowerozwiązujemynie
dlatego,żezpunktuwidzeniamatematycznegorozwiązanietego
równaniajesteleganckie.Rozwiązujemyje,ponieważmaonozna-
czeniewfizyce,awkonsekwencjiwmateriałoznawstwie,atozkolei
maznaczeniewurządzeniachmedycznych.Tegoprocesuniedasię
rozdzielić.Stanfordjestuniwersytetemmultidyscyplinarnym.Róż-
norodnekierunkistudiów–medycyna,materiałoznawstwo,filologia
–sąnietylkonajednymkampusie,aleściślezesobąwspółpracują.
16
IgrzyskatalentówwDolinieKrzemowej
