Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
4.Sztukailustrowaniadladzieciwopiniiartystówilustratorów
4.Sztukailustrowaniadladzieciwopiniiartystówilustratorów
33
Dlaokresu1944–1956bardzoczytelnejestzwiązanieilustracjidladzieci
zkanonemideowoobowiązującejrealistycznejstylistykiformyiwiernościtre-
ści
64
.ZwypowiedziJanaM.Szancerawynika,że:„Książkaiilustracjasąele-
mentamikulturysocjalistycznej:wzrostznaczeniailustracji,którastajesięak-
tywnąbroniąideologicznąpoprzełamaniuobciążeńburżuazyjno-formalistycz-
nych,wzrastającenasilenietempapracyartystyiwydawcyświadczyowłącze-
niuksiążkiwogólnyplanprzebudowynaszejkultury”.OlgaSiemaszko,oce-
niającwroku1951prezentacjeilustracji,podsumowała:„Wystawa,którąbę-
dziemyomawiali,jestnietylkoprzeglądemilustracjiiksiążekwydrukowanych,
aleprzedewszystkimjestpokazemautorskimplastyków-ilustratorów.Pozwo-
linamocenić,jaksilnyaktywartystycznydziałanatereniegrafikiksiążkowej
ijakiesąjegomożliwości,którenależywziąćwrachubęprzyustawianiuod-
cinkakulturalno-oświatowegowwielkimPlanieSześcioletnim.Książkajestjed-
nymznajistotniejszymelementówpolitykikulturalnej,głównymorężemoświa-
tykształtującejnowegosocjalistycznegoczłowieka”
65
.I.Witzpodkreślałrolę
obcejkultury,głównieradzieckiej,wPolsce:„Niebezwpływunarozwójna-
szejilustracjistalsiępoważnywysiłeknadilustrowaniemcelniejszychdziełli-
teraturyradzieckiejipostępowychpisarzyświata”66.Zbiegiemczasuopiniete
ulegałystopniowejprzemianie.
S.Szumannałożyłnaartystęilustratoraodpowiedzialnośćzakształtowanie
postawyestetycznejdziecka,zwróciłuwagęnawalorypsychologiczneipedago-
gicznetegozawodu:„Ilustratorksiążekdladzieckapowinienznaćpsychologię
dziecka.Musionrozumiećdzieciizdawaćsobiesprawęzreakcjidziecinato,
codlanichtworzy.Artystailustratormusitworzyćobrazkidladziecinietylko
wedługswojejwyobraźni,leczzgodniezcharakteremwyobraźnidziecięcej.Jest
ontym,którykształtujeirozwijawyobraźniędzieci,jestzatoodpowiedzialny”
67
.
Takieujęciebyłoupowszechniane,poszerzającodpowiedzialnośćnanauczycie-
liirodziców:„Wartopokreślić,żedorosłytworzącydladzieckaprzyjmujena
siebiedużąodpowiedzialność.Musistaraćsięwymyślićcośrzeczywiściefunk-
cjonalnego,azarazemzgodnegozzasadamipsychologicznymi,pedagogicznymi
64
Zob.A.Łomasz,Poglądynailustracjeksiążkowawlatach1945–1956,[w:]Obliczakul-
turyksiążki,WydawnictwoUniwersytetuWrocławskiego,Wrocław2005.
65
Wystawailustracji,styczeń1952.Informator,BibliotekaUniwersytecka,Wrocław1952,s.3.
66
IIOgólnopolskaWystawaIlustracji,PlakatuiDrobnychForm(wstępI.Witz),kwiecień–maj
1955,CBWA,Warszawa1955,s.6.
67Szuman,Ilustracjawksiążkachdladzieciimłodzieży...,s.92.
