Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
boszczazapytawszygoomatematyczneimplikacje
związanezciałemChrystusapodawanympodczasko-
muniiotrzymałniezłąburęikilkarazównaotwarte
dłonie.Nauczyłsięwówczasdwóchrzeczy:popierwsze,
niektórychpytańniewartobyłozadawać;podrugie,
otwartośćumysłuniezawszeszławparzezuznaniem
woczachinnych.Wefekciekolejnymiwątpliwościami
zksiężmijużsięniedzielił,amszeinabożeństwaspę-
dzałjaknajdalejodołtarza.
Aterazmniepodkusiło,żebytuprzyjeżdżaćżach-
nąłsięwmyślach.TylekurortówbyłonaDolnym
Śląsku,musiałemwybraćakuratten?Cmoknąłpod
nosem,poczymuniósłwzrokponadcelebransa,pa-
trzącnaikonę,którącystersiniedługopojejodna-
lezieniupodposadzkązakrystiiumieściliwkaplicy
św.MariiMagdalenyówczesnegokościołaklasztor-
nego.KiedypodkoniecXVIIwiekunajegomiejscu
wznieślinowąbarokowąświątynię,obraztrafiłdo-
tarzagłównegooprawionywsrebrnąramęwykona-
przezBenjaminaHentschelazBreslau3iznajduje
siętudodziś.TonajstarszaikonawEuropieŚrodko-
wej.
Krótkopoodkryciuznaleziskawieśćotymrozniosła
siępocałymŚląsku,szybkopojawiłysięrzeszepielgrzy-
mów,potempierwszecudowneuzdrowienia,awizeru-
nekMaryizDzieciątkiemotrzymałtytułNostraTau-
maturga4.18grudniazaś,napamiątkęodnalezienia
obrazu,odtamtejporyobchodzonowGrüssaujako
DzieńŚwiatła.
3Wrocław.
4NaszaCudotwórczyni.
19