Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Słowowstępne
wych.Wnastępnymtekście,Użycieipercepcjaalternatywnychwariantów
wwymowienaprzykładzieamerykańskiejodmianyjęzykaangielskiego,Adam
Pluszczykbadapodejściepolskichstudentówfilologiiangielskiejdo
niestandardowychodmianamerykańskiejwymowyjęzykaangielskie-
go.TomaszJakubowskiwswoimartykuleInnośćpoprzezwieki–histo‑
riatranspłciowościprzedstawiazjawiskotranspłciowości,któregoodbiór
społecznydeterminowanyjestprzezodmienność,jakącharakteryzują
sięosobytranspłciowe.Autoropisujehistoriętranspłciowościiewolu-
cjęjejspołecznegoodbiorunaprzestrzeniwieków.
Nawettenpobieżnyprzeglądtematykizawartejwprezentowanej
książcepozwaladostrzecwielośćznaczeńinności/różnorodności,objawia-
jącejsięwewszystkichdziedzinachżyciainauki.Inność/różnorodność
zawszeprzyciągałauwagęzwykłychludziifascynowałauczonych.
Wzbudzałaagresję,niechęćlubpodziw,zawszeciekawość,dlategotak
wielubadaczyreprezentującychróżnedziedzinypoświęcało,ipoświę-
canadal,czas,byjąbadać,zgłębiaćjejnaturę,atakżeopisywać,jak
postrzegająjąinni.
EwaBogdanowska‑Jakubowska
