Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Tableofcontents
Wstęp/Introduction–JolantaFiszbak.................................
CzęśćI
Instytucjewkrzewieniukulturyczytelniczejdzieciimłodzieży
Institutionalinculcatingthereadingcultureinchildrenandyouth
GrażynaLewandowicz-Nosal
„OdDekretudoPriorytetu”.Współpracabibliotekpublicznych
zbibliotekamiszkolnymiwaktachprawnychzlat1946-2015
“FromtheDecreetoPriority”.Thecooperationofpublicandschoollibraries
intheofficialacts(1946-2015).........................................
GrażynaWalczewska-Klimczak
Partnerstwobibliotekpublicznychiszkolnych–zdoświadczeńrealizacji
pilotażowegoprogramuzakupunowościdobibliotekpublicznych
wpartnerstwiezeszkolnymi(Priorytet2/2014)
Partnershipbetweenpublicandschoollibraries–experienceofthepilot
programofpurchasingnewbooksforpubliclibrariesinpartnershipwith
theschoollibraries(Priorytet2/2014)...................................
OliwiaBrzeźniak
CentrumLiteraturyDziecięcej–wiedzaużytawpraktyce,czylizgodnie
znaszymhasłem„Chcemysłużyćtym,którzysłużądzieciom”
CentreofLiteratureforChildren–knowledgeusedinpracticeor‘wewant
toservethose,whoservechildren3.......................................
AgnieszkaFluda-Krokos
„Amorartis,amorlibris”–BiennaleEkslibrisuDzieciiMłodzieży
wŻarachjakoprzykładkrzewieniamiłościdoksiążek
Ex-LibrisBiennaleofChildrenandYouthinŻaryasanexampleofpromoting
theloveofbooks.....................................................
KarolinaKołodziej
BardzoMałaLiteracka–spotkaniaczytelniczedladzieciwTeatrze
NowymwŁodzi.Kilkauwagpraktyka
VerySmallLiterary–readingmeetingsforchildrenintheNowyTheatre
inLodz–acoupleofremarksbyapractitioner...........................
7
19
37
57
71
91
5