Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
Wprowadzenie
Wramachbadańwszechstronnościzainteresowańnaukowychkadrynaukowo-
-dydaktycznejprzeprowadzonoanalizędorobkunaukowegowybitnychprzedstawicie-
linaukekonomicznych.Analizatapolegałanaidentyfikacjizagadnieńbadawczych
imetodbadańtypowychdlanaukinnychniżekonomia.
Uwagiizałożenia
Przezinstytucjonalizacjęnaukekonomicznychrozumiemprocestworzeniajednostek
organizacyjnychszkółwyższych(wydziałów,katedr,zakładóworazseminariówkształ-
cącychiskupiającychekonomistów),instytutów,stowarzyszeń,towarzystwiczaso-
pismnaukowych,którewprowadziłynaukiekonomicznedożyciaakademickiego,za-
pewniływnimekonomiitrwałemiejsceorazspowodowałyjejwyodrębnieniespośród
innychnaukspołecznych.Wokresiemiędzywojennymporazpierwszypowołanowy-
działyuczelniwyższych,wnazwachktórychumieszczonoprzymiotnikHekonomiczny”
(np.WydziałPrawaiNaukEkonomiczno-Politycznych,aod1921r.WydziałPrawno-
-EkonomicznyUniwersytetuPoznańskiegolubWydziałPrawaiNaukSpołeczno-Eko-
nomicznychKUL).
PomocnewpracyokazałysięustaleniaNinyKraśko,któraprzezinstytucjonali-
zacjęrozumieHprocesprzekształcaniasięspontanicznejdziałalnościjednostek
wdziałalnośćcelową,nastawionąnarealizacjęokreślonychzadańprzezspecjalnie
dotegopowołaneagendy”
17
.Takimiagendamibyłym.in.instytutynaukoweprowa-
dząceokreślonebadaniaotematycespołeczno-gospodarczej.
BadającprocesinstytucjonalizacjinaukekonomicznychwPolsce,wykorzystano
pośrednio,omówionąwcześniej,pięciostopniowąskalętegoprocesu,opracowaną
przezTerry’egoN.Clarka.
WniniejszejpracystosujępojęcieHnaukiekonomiczne”wtakimzakresie,wjakim
stosowanojewPolscewlatach1918–1939.Donaukekonomicznychwtymokresie
zaliczano:ekonomiępolityczną(ekonomikę)
18
,politykęekonomiczną,statystykę,skar-
bowośćzprawem,geografięekonomicznąorazhistorięgospodarczą,costwierdzono
napostawiewymagańWydziałuPrawno-EkonomicznegoUniwersytetuPoznańskiego,
dotyczącychzakresupracydoktorskiej,katedrreprezentującychnaukiekonomiczne
wSGH
19
orazpogląduAdamaHeydla,żeekonomiatozbiórnaukekonomicznych
20
.
17
N.Kraśko,Instytucjonalizacjasocjologiipolskiej,w:Encyklopediasocjologii,t.1A–J,Oficyna
Naukowa,Warszawa1998,s.328.
18
Ekonomikawrozumienium.in.AdamaKrzyżanowskiegoiEdwardaTaylora.Zob.E.Taylor,Twór-
czośćnaukowaAdamaKrzyżanowskiego,HRuchPrawniczyiEkonomiczny”1958,z.3,s.87–100;
E.Taylor.Wstępdoekonomiki,wyd.II,SpółdzielniaWydawniczaHŻeglarz”,Gdynia1947,s.14.Więcej
oproblemieekonomiaaekonomikazob.M.Bochenek,Z.Dach,Uwagionazwienauki„ekonomia”,
w:M.Bochenek,Szkiceoekonomiiiekonomistach,Wyd.Mado,Toruń2004,s.9–16.
19
E.Taylor,PoznańskieStudiumEkonomiczne(1919–1949),„RuchPrawniczyiEkonomiczny”
1958,t.1,s.350;PamiętnikTrzydziestoleciaSzkołyGłównejHandlowejwWarszawie1906–1936,
Wyd.SGH,Warszawa1938,s.252–269.
20
NazbiórnaukekonomicznychHeydlaskładałysięnastępująceczęści:teoriaekonomii,polityka
gospodarczaispołeczna,skarbowość,historiażyciagospodarczego,geografiaekonomiczna,statystyka
jakoczęśćpomocniczaihistoriaekonomii.Zob.A.Heydel,Podstawowewiadomościzekonomjispołecz-
nej,skryptpowielony,Kraków(ok.1925–1935).
WydawnictwoKeyTextsp.zo.o.
www.keytext.com.pl
