Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
25
Wrozdzialepiątymscharakteryzowanopozanaukowądziałalnośćkadrynauko-
wo-dydaktycznejwnastępującychobszarach:organizacyjnymuczelniwyższych,po-
litycznym,publicznymigospodarczym.Zdajęsobiesprawę,żekażdyztychobsza-
rówmożebyćprzedmiotemosobnychmonografii.
Rozdziałszóstypodsumowującyzawieranajważniejszeustaleniawpracy.
Wniektórychrozdziałachzamieszczonoopisyitabelepozwalającedostrzecróż-
niceipodobieństwawkształceniukadrynaukowo-dydaktycznejwdziedzinienauk
ekonomicznychwokresiemiędzywojennym.
NaostatecznykształtoddanejdorąkCzytelnikaksiążkiznacznywpływmiały
wnikliweuwagirecenzentów,prof.UrszuliZagóry-Jonsztyorazprof.TadeuszaKowa-
lika,którymskładamserdecznepodziękowania.
WydawnictwoKeyTextsp.zo.o.
www.keytext.com.pl
