Integracja podejść metodologicznych w badaniach marketingu

Paweł Chlipała

Uzyskaj dostęp

ISBN/ISSN:

978-83-7252-757-8

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

Rok wydania:

2018

Liczba stron:

227

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Chlipała, Paweł. Integracja podejść metodologicznych w badaniach marketingu. Red. . : Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, 2018, 227 s. ISBN 978-83-7252-757-8

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Chlipała, P.

T1 Integracja podejść metodologicznych w badaniach marketingu

PB Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

YR 2018

SN 978-83-7252-757-8

Bibliografia BibTex:

@Book{ 212503, author = "Chlipała, Paweł", editor = "", title = "Integracja podejść metodologicznych w badaniach marketingu", publisher = "Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie", year = "2018", address = "", isbn = "978-83-7252-757-8" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Chlipała, Paweł

ED -

TI - Integracja podejść metodologicznych w badaniach marketingu

PB - Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

CY -

PY - 2018

SN - 978-83-7252-757-8

ER -

Netografia (standard APA):

Chlipała, Paweł. Integracja podejść metodologicznych w badaniach marketingu [baza danych online] : Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, 2018 [dostęp: 03 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/integracja-podejsc-metodologicznych-w-badaniach-marketingu-pawel-chlipala-212503.

marketing, badania marketingowe, metodologia badań

W pacy zaproponowano wykorzystanie badań zintegrowanych łączących więcej niż jedno podejście metodologiczne w poznaniu problematyki marketingu. Przedstawiono rozważania o poznaniu w marketingu na tle spostrzeżeń o poznaniu w naukach społecznych, z...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-7252-757-8

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

Rok wydania:

2018

Liczba stron:

227

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wstęp8
PODEJŚCIA METODOLOGICZNE I EPISTEMOLOGICZNA STRUKTURA POZNAWCZA NAUK SPOŁECZNYCH W KONTEKŚCIE POZNANIA MARKETINGU 16
Rozdział 116
1.1. Uwagi wstępne16
1.2. Sposoby naukowego poznania a marketing16
1.3. Podejścia metodologiczne w naukach społecznych31
1.4. Metodologia marketingu w perspektywie problemów metodologicznych wybranych dyscyplin nauk39
1.4.1. Przesłanki i uwarunkowania problemu39
1.4.2. Metodologia badań społecznych i socjologicznych a poznanie w marketingu42
1.4.3. Metodologia nauk ekonomicznych i ekonomii w kontekście badań marketingu45
1.4.4. Metodologie w naukach o zarządzaniu a marketing47
MARKETING JAKO PRZEDMIOT NAUKOWEGO POZNANIA 51
Rozdział 251
2.1. Uwagi wstępne51
2.2. Obszar zainteresowania i zakres empirycznego odkrywania marketingu51
2.3. Współczesne koncepcje marketingowe – pole badań i ewolucji teorii70
2.4. Podstawy metodologiczne badań marketingu89
ISTOTA I SPOSOBY ŁĄCZENIA PODEJŚĆ METODOLOGICZNYCH W NAUKACH SPOŁECZNYCH – PRZYCZYNEK DO BADAŃ MARKETINGU 100
Rozdział 3100
3.1. Uwagi wstępne100
3.2. Triangulacja jako przejaw integracji metodologii na różnych płaszczyznach badań103
3.3. Koncepcja metod mieszanych – synergia nurtów badawczych114
3.4. Teoria ugruntowana jako sposób łączenia konstruktywizmu z pozytywizmem123
3.5. Przegląd i próba oceny wybranych koncepcji metodologii zintegrowanej129
PRZESŁANKI I FORMY INTEGRACJI PODEJŚĆ METODOLOGICZNYCH W METODOLOGII BADAŃ WSPÓŁCZESNEGO MARKETINGU 139
Rozdział 4 139
4.1. Uwagi wstępne139
4.2. Próba diagnozy integracji metodologicznej w badaniach marketingu139
4.2.1. Łączenie podejść metodologicznych w badaniach marketingu w świetle analiz literatury światowej i polskiej139
4.2.2. Rodzaje i formy integracji na przykładzie wybranych projektów badawczych153
4.2.3. Zintegrowana wiedza jako efekt fuzji orientacji metodologicznych162
4.3. Poziomy i płaszczyzny integracji podejść metodologicznych w badaniu marketingu168
4.3.1. Przedmiot badań marketingu w kontekście integracji metodologicznej168
4.3.2. Integracja koncepcji i procedur badawczych171
4.3.3. Synergia metod oraz technik gromadzenia i przetwarzania danych174
4.4. Zastosowania podejścia zintegrowanego w procesach kształtowania wiedzy i teorii naukowych w marketingu – ujęcie modelowe181
Zakończenie 187
Literatura 194
Spis tabel 211
Spis rysunków 212
Streszczenie w języku angielskim 214
Wykaz prac wydanych przez Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie w serii specjalnej Zeszytów Naukowych: Monografie216

wnaukachorazstrukturąnauk.Zadaniemmetanaukijestzwiększeniepoten-

cjału,efektywnościiorganizacjinauki-stanowionaregułyoptymalnegoupra-

wianianauki16.Wdrugimujęciuokreślasiępoznaniewnaukachszczegółowych

stanowiące,jakwcześniejzauważono,odrębnyzbiórpoglądówprzedstawicieli

różnychdziedzinnaukowychnasferępoznaniaorazprocedurimetodgromadze-

niawiedzy.

Ogólnaperspektywa,którąmożnaokreślićmianemepistemologicznej,ma

poziommetanaukowy.Epistemologia,utożsamianateżzteoriąpoznania,jest

traktowanajakojednazgłównychdyscyplinfilozoficznych,którazajmujesię

źródłamiigranicamipoznania,problematykąprawdyiwiedzy17.Jednakjak

zauważyłM.Hetmański,epistemologia,stanowiącarefleksjęnadpoznaniem

iwiedzą,ewoluujewrazzpotrzebamidefiniowaniananoworzeczywistości

iformpoznaniazmieniającychsiępodwpływemczynnikówprzyrodniczo-spo-

łecznych,determinującychewolucjępodmiotówpoznających,zdolnościpoznaw-

czeitd.orazzmianhistoryczno-kulturowych,jakimpodlegawiedza18.Niezbędne

jestciągłestawianiepytańoprzedmiotpoznaniaicharakterwiedzy,audzielenie

nanieodpowiedziskłaniadoodejściaodideałuwiedzypewnejnarzeczwie-

dzyniepewnej,niedoskonałej19.Corazczęściejzetknąćsięmożnazopiniami,

żenaukamaograniczenia,apoznanienigdyniejestcałkowite,takwięczper-

spektywyrozwojunaukiwartoosiągnąćkompromisizezwolićnagromadzenie

wiedzyniepełnej,któratakżemożemiećwartośćpoznawcząiprzyczyniaćsię

dorozwojunauki.

Aspektypoznawczemająodrębnycharakterwposzczególnychnaukach

szczegółowych.Trudnoporównaćspecyfikęprocesupoznaniawnaukachści-

słych,przyrodniczych,społecznychiekonomicznych.Matoniewątpliwiezwią-

zekzzakresemprzedmiotowymdanejnaukiorazmetodamibadawczymi.Róż-

norodnośćformimetodpoznaniapozwalawyodrębnićnaukiformalne,takiejak:

filozofia,logika,matematyka,bazującenapoznaniudedukcyjnym,oraznauki

humanistyczneiprzyrodniczeopierającesięnametodachindukcyjnych20.Także

16Z.Hajduk,Ogólnametodologianauk,WydawnictwoKUL,Lublin2012,s.132-133.

17S.Judycki,Odzisiejszymstanieepistemologii[w:]Epistemologiawspółcześnie,red.

M.Hetmański,Universitas,Kraków2007,s.71-72;J.Woleński,Statusepistemologii:pomiędzy

naturalizmematranscendentalizmem[w:]Epistemologiawspółcześnie,red.M.Hetmański,Uni-

versitas,Kraków2007,s.139-141.

18Zob.:M.Hetmański,Epistemologiajakofilozoficznarefleksjanadpoznaniemiwiedzą[w:]

Epistemologiawspółcześnie…,s.7,32-35,48-49.

19Ibidem,s.40,44-45.

20Por.:J.Apanowicz,Metodologianauk,TNOiKnDomOrganizatora”,Toruń2003,s.16-18;

Zaprezentowanatypologiajestjednązdostępnychwliteraturze.Możnaprzedstawićtutajnieco

innepodejścieK.Ajdukiewicza,którywyróżniłnaukitypowodedukcyjne,doktórychzaliczył

matematykęilogikę,naukiempiryczneopierającesięnadoświadczeniu,aleteżwykorzystujące

dorobeknaukdedukcyjnychoraznaukihumanistyczne.Wnaukachempirycznychautorwskazał

Brak wyników

Integracja podejść metodologicznych w badaniach marketingu

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra