Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
azajmującychsiępóźniejwschodnimsąsiedztwem–
znajdujemypodobnedoświadczenia.Popierwsze,należy
zwrócićuwagęnamiejsceurodzenia.Byłytotzw.ziemie
zabrane–jakwprzypadkuWiktoraSukiennickiego59czy
JerzegoGiedroycia–bądźdalszeprowincjeRosji,jak
Syberia(WłodzimierzBączkowski)czyAzjaŚrodkowa
(TadeuszHołówko)60.Wśróddoświadczeńdefiniujących
pokolenieurodzonenaprzełomieXIXiXXwiekunależy
wspomniećtakżeczłonkostwowtajnychkołach
młodzieżowychiwszeregachorganizacjiparamilitarnych,
jakPolskaOrganizacjaWojskowa(POW).Istotnyelement
stanowiłrównieżudziałwbudowiezrębówpolskiej
państwowości61.
Wartozauważyć,niecouprzedzającnarrację,
iżobowiązkowymrysemtychbiografiibyłystudia
narosyjskichuniwersytetachwzakresie
prawa62,literaturyczyfilozofii.Gwarantowało
towkolejnychlatachznakomitąznajomośćkultury
ijęzykarosyjskiego63,ważnychdlabadańnadZwiązkiem
Sowieckim64.
Konkludująctęczęść,wypadaumiejscowićStanisława
Swianiewiczawhistoriipolskiegożyciaintelektualnego
jakoprzykładPolakazdalekichKresów.Trwanietejgrupy
wwieloetnicznymśrodowisku,mimoniechęcirosyjskiej
administracji,stanowiłofascynującesocjologiczne
zjawisko65.
Pierwszezetknięciezbolszewizmem
Wrezultaciekontrofensywyniemieckiejnafroncie
wschodnimIwojnyświatowejrodzinaSwianiewiczów
zostaław1915rokuewakuowanadoOrła66,gdzie
Stanisławukończyłw1917rokutamtejszegimnazjum
matematyczne,nazywanewówczasszkołąrealną67.
Wwynikudziałańwojennychzzachodnichguberni
ruszyłafalapolskichuchodźcówwgłąbCesarstwa
Rosyjskiego.Naterenieguberniorłowskiejznalazłosię
wedługróżnychszacunkówod20do40tys.
Polaków68.WsamymOrleskupiłasięgrupa
