Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
17
nomicznegowKrakowie,BibliotekiCzartoryskichwKrakowie,Biblio-
tekiNarodowejwWarszawie,BibliotekiUniwersytetuWiedeńskiego,
BibliotekiUniwersytetuJohannesaKeplerawLinzu,BibliotekiUniwer-
sytetuwZurychu,MiejskiejBibliotekiwZurychu,BibliotekiUniwersy-
tetuWileńskiegoorazBibliotekiNarodowejwWilnie.
Przygotowanamonografiaskładasięzdziewięciurozdziałów.
Wrozdzialepierwszymzostałaprzedstawionaewolucjapoglądówna
tematwartościsformułowanychprzedadamemSmithem.Wrozdzia-
letymzidentyfikowałemtwórcępojęciawartości,autorówniektórych
rodzajówwartościorazscharakteryzowałemnajwcześniejszekoncep-
cjewartości,powstałewstarożytności,średniowieczuorazwokresie
dominacjimerkantylizmuifizjokratyzmuwhistoriiekonomii.Wroz-
dzialedrugimnaświetlonookolicznościpowstanianaukiekonomii
orazgłównekoncepcjekoryfeuszyszkołyklasycznejwekonomii.Do
tegogronazaliczyłemośmiuautorówteoriiwartościzanglii,Francji,
NiemieciPolski.Rozdziałtrzecizawieraanalizędorobkuczołowych
twórcówekonomiiheterodoksyjnej,doktórychnależeliwybitniprzed-
stawicielekierunkuhistorycznegowNiemczech,USaiPolsceoraz
autorteoriienergiispołecznej.Twórcymyślisocjalistycznej,którzy
przeciwstawilisięliberalnejgospodarcekapitalistycznejorazodrzu-
ciligłównezałożeniaszkołyklasycznej,stanowiąprzedmiotrozważań
rozdziałuczwartego.Natematwartościwnurcietymwypowiadali
sięreprezentancisocjalizmuklasycznego,socjalizmuzrzeszeniowe-
goorazmarksizmu.Wrozdzialepiątymcharakteryzujędokonania
prekursorówkierunkusubiektywno-marginalnego,którzywymyślili
teorięużytecznościkrańcowej,stanowiącejfundamentprzyszłejeko-
nomiiteoretycznej.Wykazałemtu,żekoncepcjetestworzylinieza-
leżnieodsiebieuczenizróżnychośrodków,główniezWłoch,Fran-
cji,WielkiejBrytaniiiNiemiec.Wrozdzialeszóstymprzedstawiono
dokonaniaautorówrewolucjimarginalnejorazichnastępców,którzy
zbudowalinajbardziejwyrafinowanesubiektywneteoriewartości.Ory-
ginalneteoriewartościwymyśliliprzedstawicielewszystkichtrzech
szkółkierunkusubiektywno-marginalnego,tj.neoklasycznej,psycho-
logicznejorazmatematycznej.autoramipracnatematwartościbyli
równieżpolscyzwolennicytychszkół.Rozdziałsiódmypoświęcono
