Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
internetowejzeźródłami,dziękiktórymbędzieszmógłzgłębić
do​wolnyzin​te​re​su​ją​cychcięte​ma​tów.
Podrugie,zawszegdynauczamstudentów,kursantówalbo
zespołypracowników,wyznajętęsamąfilozofię:jeśliniezdołam
sprawić,żemoisłuchaczedoświadcząkoncepcji,októrejmówię,
toznaczy,żesamjeszczejejwpełniniezrozumiałem.Bardzosię
starałemprzestrzegaćtejzasadytakżewksiążce.Stąd
tepozornieprzypadkowezmianystyluiformatowania.Chociaż
niektóremojedecyzjemogącisięczasamiwydawaćdziwne
idezorientujące,zapewniam,żekażdaznichmakonkretnycel
związanyzzapamiętywanieminformacji.Czasaminiebędziesz
odrazurozumieć,dlaczegoużyłemdanegoobrazu,określenia
alboprzykładu,aleobiecujęci,żewszystkonabierzesensu,gdy
skoń​czyszczy​taćtęksiążkę.
Jeżelimaszjużdośćciągłegopowtarzaniatychsamychrzeczy
współpracownikomiklientom;jeśliirytujecię,żeuczniowiealbo
sportowcy,którychtrenujesz,nierobiąznaczącychpostępów;
jeśliniechcecisięjużwkładaćcałegosercawprezentacje,
bowidzisz,żepublicznośćbardzoszybkoonichzapomina
–za​siądźdoczy​ta​nia.
Czasdowiedziećsię,jakmożnazapomocąsłowaprzekonać
(pra​wie)każ​dego.