Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.STUDIAISTUDENCI
13
DOPEŁNIACZIBIERNIKRZECZOWNIKÓWZCZASOWNIKAMIIPRZYIMKAMI
NOUNSINTHEACCUSATIVEANDGENITIVECASESFOLLOWINGVERBSAND
PREPOSITIONS
4.Proszęuzupełnićzdaniarzeczownikami,przymiotnikamiizaimkami
wdopełniaczulubbierniku.
Completethesentenceswiththecorrectaccusativeandgenitiveformsofthegiven
nouns,adjectivesandpronouns.
1.Bardzolubię………
………
…….(mojanauczycielka)
2.Nielubię………
………
………
……….(zimnazupapomidorowa)
3.Poproszę………
………
………
……….(chińskazielonaherbata)
4.Wdomuniema………
…,………
…,………
…ani………
….
(chleb,makaron,cukier,pomidory)
5.Naobiadjem………
…,………
…i………
….(kurczak,ziemniaki,surówka)
6.Ranoczęstopiję………
………
……zcukrem.(czarnakawa)
7.Bardzokocham………
………
………
……….(mojamłodszasiostra)
8.Annajużdługoczekana………
………
…….(swójchłopak)
9.Svenjestze………
…,Hansz………
…,aMostafaz………
….
(Szwecja,Niemcy,Iran)
10.Jadędo………
…na………
….(galeria,wystawa)
11.Biurkostoiobok………
…naprzeciwko………
….(okno,regał)
OKREŚLENIALICZBYIILOŚCI
EXPRESSIONSOFQUANTITY
dużo-alot(of)mało-littletrochę-alittlekilka-afew
5.Proszęutworzyćzdaniazrozsypanychsłów.Proszępamiętaćoużyciu
poprawnegoprzypadka.
Rearrangethewordstoformsentences.Remembertousethecorrectnouncase
ending.
1.trochę/Poproszę/ser.
………
………
………
………
………
………
…
2.pracować/dużo/Muszę.
………
………
………
………
………
………
…
3.oliwa/Proszę/trochę/dodać.
………
………
………
………
………
………
…
4.W/mało/domu/ryż/mam.
………
………
………
………
………
………
…
