Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
RozdziałV
Wstronępluralizmuinterpretacji
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.258
1.Obrazwdialoguzespojrzeniemikontekstem.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.258
2.Metodologianarratywistyczna,czylipochwaławyobraźni
HerkulesaPoirota.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.298
3.SherlockHolmesprzybywazapóźno
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.322
RozdziałVI
Alternatywnytrop:jakwyjaśnićzrozumiałośćobrazu?
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.326
1.Międzyhermeneutykąduchaobiektywnegoapsychologiąpostaci
.
.326
2.KrytycznametodologiaHansa-GeorgaGadamera:
dlaczegoobrazówniemożnawyjaśnić.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.349
3.DziejeefektywnehermeneutykiGadamerawobszarze
teoriiinterpretacjiobrazów.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.363
Zakończenie
Sytuacyjnośćwidzeniaipozorniezależnamowaobrazuwrefleksji
narratologicznejMiekeBal.Międzymetodologiąaetyką.
.
.
.
.
.
.
.
.
.389
Wybranabibliografia
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.411
Indeksnazwisk.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.419
Spisilustracji.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.425
Summary
Howtoexplainapicture?Methodologicalcluesinarthistory
intheepochofErnstH.Gombrich
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.427
AdamMickiewiczUniversityPress©2022
