Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
wrelacjachinapięciachzinnymiwybitnymipostaciamidwudziesto-
wiecznegoteatru,wobecpewnychnurtówkulturowych,filozoficznych
ireligijnych,odstronyosobowościsamegoartysty,wbogatejmozaice
faktówpozorniebłahychimałoistotnych”(GrzegorzNiziołek).Tak
rozumianezostajeonowpisanewciągtradycjikulturowo-teatralnej,
stanowiącejżywątkankężywegoteatru.Wksiążcestaramsięśledzić
relacjełącząceGrotowskiegoztakimiosobami,jak:JerzyJarocki,
TadeuszKantor,JuliuszOsterwa,KonradSwinarski,AndrzejWajda,
EugenioBarba,BertoltBrecht,PeterBrook,WsiewołodMeyerhold,
KonstantinStanisławski,JewgienijWachtangow,AnatolijWasiljew,
JurijZawadski,aleteżAdamMickiewicz,StanisławWyspiański,Geor-
gijGurdżijew,RamanaMaharisziityluinnych.Najpewniejniedasię
jednoznacznierozstrzygnąć,czyGrotowskibyłwwiększymstopniu
nauczycielemrzemiosłaczycharyzmatycznymprzywódcą.Odpo-
wiedźnatopytaniezależywdecydującymstopniuodpowodu
(określenieTadeuszaKantora),intencjiizamierzeńpytającego.Nie
ulegajednakwątpliwości,żezawszepodstawowebyłouniegodąże-
niedomistrzostwawrzemiośleidopieronanimbudowałosięwszyst-
koinne.DziałosiętakwcałejtwórczościGrotowskiego,wewszystkich
okresachjegopracy.
ZadaniemksiążkijestpokazanieGrotowskiegowprocesie,bezu-
stannierozwijającegowłasnedzieło(wrazzumiejętnościąjegoza-
kwestionowania,gdyokazywałosiętopotrzebne),azarazeminspi-
rującegoistymulującegoinnych.Tych,którzybylizdolniprowadzić
znimtwórczydialog(jakEugenioBarbaczyAnatolijWasiljew2),na
swójwłasnysposób,alenapoziomiewyznaczonymprzezdokonania
samegoGrotowskiego.Takjestdodzisiaj.
Książkętęmożnatraktowaćjakootwartąmonografię.Oznacza
tomiędzyinnymi,żeczytelnikmożeodnaleźćwniejswójautoportret.
Przytymautoportrettenpodlegazmianom,teżjestotwarty,bosztuka
czytaniapewnychksiążekrównieżjesttwórczością.
WtakimznaczeniuGrotowski.Źródła,inspiracje,kontekstyjest
swegorodzajupodsumowaniemijednocześniewyznaczapewienetap
wmoichbadaniach,trwającychbezmałapółwieku3.Wżadnym
wypadkuksiążkataniepowinnabyćtraktowanajakowykładprawd
podanychdowierzenia.Takiejejpotraktowaniebyłobyrównoznacz-
nezniezrozumieniem.
