Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Kierunkibadańnadsłownictwempisarzy
17
MonografienatematjęzykaXIX-wiecznychpisarzyniepodejmu-
jątakżeżadnejdeklarowanejexpressisverbispróbyodpowiedzina
pytanie,comogłobybyćinteresująceizpunktuwidzeniahistoriiję-
zykapożądane,orolęelementówkresowychwrozwojupolskiego
językaliterackiego.Pośredniojednakproblemten,siłąrzeczy,wtych
pracachsiępojawia.
Natomiastwidziećwnichtrzebacennydokumentrejestrującyhi-
storycznystanjęzykanadawnychterenachRzeczypospolitej,który
zpunktuwidzeniawspółczesnejświadomościkulturowejakcentują-
cejwieloetnicznąprzeszłośćPolski,atakżezperspektywywspółczes-
nychteoriikomunikacjimiędzykulturowejnabierananowoszczegól-
nejwartości.
Tylkodopewnegostopniahistoryczno-językowycharakterzacho-
wująpracedotyczącejęzyka(wtymsłownictwa)najwybitniejszych
poetówstanisławowskich:FranciszkaBohomolca(zob.Węgier1972;
Węgier1973),FranciszkaDionizegoKniaźnina(zob.Brzeziński
1975),FranciszkaKarpińskiego(zob.Kwaśniewska-Mżyk1979),
IgnacegoKrasickiego(zob.Lubaś1992),powstałewciąguostatnich
trzydziestulat,główniewkręgubadaczyzeszkołyzielonogórskiej.
Tujednakperspektywaprzyjętaprzezautorówsięzmienia.Porównu-
jącmateriałleksykalnyanalizowanychdziełzleksykąpolszczyzny
czasu,wktórympowstały,zmierzająoniprzedewszystkimdorozpo-
znaniaidiolektówwybranychtwórców,dowskazanianaosobliwości
leksykalnewyraźniekontrastującezestanemwspółczesnegoimjęzy-
kaogólnego.
2.Badanianadleksykąwybranychdziełpisarzydążącedouchwy-
ceniaichspecyfikiifunkcjiwdzielereprezentująnastępnywnaszej
typologiikierunekbadań,określanytujakostylistyczny.
Tegorodzajurefleksjanadsłownictwemtekstówliterackichnależy
dokanonicznychwątkówpodejmowanychirozważanychprzedewszyst-
kimprzezstylistykęipoetykę.Pojęciaarchaizmów,dialektyzmów,
poetyzmów,ekspresywizmów,kolokwializmówielementówobco-
języcznychodnoszącesiędohistorycznego,terytorialnegoorazsocjo-
lektalnegozróżnicowaniawarstwyleksykalnejutworównależądo
