Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Lekcja1
Corobiłeśwweekend?
DialogII
Sprzedawczyni:Czymogępanupomóc?
Grzegorz:Tak,szukambutówdo
iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.
Sprzedawczyni:Jakikolor?
Grzegorz:Czarny,rozmiariiiiiiiiiii.
Sprzedawczyni:Mamydowyborutrzy
iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.
Grzegorz:Podobająmisiętetutaj.Mogę
przymierzyć?
Sprzedawczyni:Tak,oczywiście.Proszę
usiąść.
Grzegorz:Sądobre,iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiije.Ile
kosztują?
Sprzedawczyni:349złotych.
Grzegorz:Płacękartą.
Sprzedawczyni:Proszęzachowaćparagon,
naiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiimapandwalatagwa-
rancji.Dziękujemyizapraszamyponow-
nie.Dowidzenia.
Grzegorz:Dowidzenia.Dziękuję.
ODPOWIEDŹNAKOMPLEMENTY
Dziękujębardzo,tomiłe.
Dziękujęzakomplement!
A,tokupiłam/kupiłemdawno.
Dzięki,wszyscytakmówią,cieszęsię.
Jesteśbardzouprzejmy
/
-ai
Jestpan/panibardzouprzejmy/
-ai
Miłomi!
DialogIII
Sprzedawca:Czymogępanupomóc?
Jakub:Nie,dziękuję,tylkoiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.
(Jakubsamdosiebie:)Hmmm,gdzie
mogąbyćmaszynkidogolenia?
Sprzedawca:Pytapanocoś?
Jakub:A,tak,iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiielektrycznej
maszynkidogolenia.
Sprzedawca:Leżątu,polewejstronie.
Jakub:Dziękuję.Wezmętęmaszynkę,nie
jestdroga,aiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiidobrze.
Sprzedawca:Dobrywybór,klienciczęsto
iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiitenmodel,zapraszamdokasy.
KOMPLEMENTY
Dotwarzyciwtymkolorze.
Dotwarzypani/panuwtymkolorze.
Piękniedziśwyglądasz.
Piękniepaniwygląda!/Jakipiękny
mapangarnitur!
Bardzoładnabluzka.
Maszbardzodobrąfryzurę.
Mapani/panładnąfryzurę.
Podobamisiętwójsweter.
Podobająmisiępani/panabuty.
•Proszępowiedziećkomplementkoledze/
koleżance.Proszęodpowiedziećna
komplement.
Przykład:–Jakąmaszładnąbluzkę!
–O,dziękuję,bardzomimiło!
Ćwiczenie10
Napodstawieobrazkówproszęułożyćdialogizkolegą/koleżanką.
1.
2.
3.
22
