Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
4
WSTĘP
„Korepetycjegimnazjalisty”torepetytoriumdlagimnazjalistów,którzypodczas
egzaminubędąmusieli:
Orozwiązaćtestdotyczącytekstupopularnonaukowegolubpublicystycznego;
Oudzielićodpowiedzinapytaniasprawdzającerozumienietreścipodanego
tekstu;
Owykazaćsięznajomościąutworówliterackichidorobkuautorów,których
dzieławymienionowPodstawieProgramowej;
Oodpowiedziećnapytaniadotyczącewiedzyojęzyku;
Opotwierdzićumiejętnośćanalizyiinterpretacjidziełaliterackiego;
Onapisaćdłuższąwypowiedźpisemną(np.wformierozprawki).
Częśćpierwszapoświęconajestnajczęściejwystępującymwliteraturzemoty-
womwędrownym.Poogólnychinformacjachnatematdanegomotywuzamiesz-
czonomoduł„Przypomnijsobielektury”zawierającym.in.przypomnieniesytuacji
icechbohateróworazomówienieśrodkówstylistycznychiichfunkcjiwutworze.
Częśćdrugasystematyzujewiadomościnatematrodzajówigatunków
literackich.
Częśćtrzeciaprezentujeśrodkistylistycznewrazzprzykładamiorazzasady
analizytekstuliterackiego.
Częśćczwartaprzedstawiacechyformwypowiedzi,zktórymiuczeńmoże
sięspotkaćpodczasegzaminugimnazjalnego,atakżezawierawskazówkidoty-
czącesposobupisaniaróżnychtypówwypracowań.
STARADOBRASZKOŁA
