Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
18
BernadettaKuczera-Chachulska
przekraczasuwerennyiautonomicznywymiarutworu.Pomagajej
wwywodziePrzyboś(przywołujeZamącińskajegozdanie:nMówiąc
«jaświat»Słowackidoszedłdokresumowyiczłowieczychmożli-
wości”19),aletenPrzybośtaknaprawdęmówiznaczniemniejniżona,
wprzeciwieństwiedoPrzybosia,któregoparędziesiątkówlatwcześ-
niejprzywołałBoleski.Bopoetadwudziestowieczny,formułująctyl-
kokilkazdańonaturzejęzykalirykiMickiewiczaiSłowackiego(po-
czątekCzytającMickiewicza),teżmaswójważnyudziałwdrodzedo
sumowaniawiedzyoliryceromantyka.
Tanarastającadrogadosyntezyznalazłaswojegokontynuatora
wDariuszuSewerynie.MyślęoSłowackimnie-mistycznym,książce
–wobecstanubadań–trochęprowokacyjnej,miejscamimożedysku-
syjnej,alesięgającejgłębokichzłóżkształtutejpoezji.Wagaszczegó-
łowychodsłon,któremogąprowadzićdoniebagatelnychuogólnień,
jesttuspora,tymbardziejżeSewerynporuszasięwobrębiejęzyków
konwencji;wiemy,jakznaczącesąonewprzypadkuSłowackiego.
Przytaczamjednązkonkluzji:
[ł]zatemSłowackiposłużysiętechnikąrównoległegoprowadzenia
stylistyczno-semantycznychlinii,realizującychkontrapunktycznieten
samlirycznytemat.Niedługopotemwykonanastępnykrok–rozwiązaw-
szyproblemklasycyzmuisentymentalizmu,sięgniepoinspiracjejeszcze
bardziejwstecz,doliteraturybaroku20.
AleDariuszSewerynpróbujerównieżodnieśćsiędopowtarzają-
cychsięnajczęściejformułwokreślaniuspecyfikijęzykapoetyckiego
romantyka,właśnietegowycinkatropu,którywdośćgrubychrysach
próbowałamożywić:międzySzmydtowąiBoleskimaZgorzelskim.
Pisze:
[ł]intencjąmoichwywodówwodniesieniudoSłowackiegoniejest
próbauczynieniazeńpoetyobracającegosięwyłączniewkręgukombina-
torykiuprawianejzapomocąsiatkiintertekstualnychrelacjiiabstrakcyjnych
operacjinastylistycznychigatunkowychkonwencjach.Leczcha-
rakterystykatejpoezjiwkategoriachnkreacyjnego
19Ibidem,s.55.
20D.Seweryn,Słowackinie-mistyczny,Lublin2001,s.210.
