Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADZENIE
KartaNauczycielastanowiaktprawny,którywzałożeniumaregulowaćwcałościprawa
iobowiązkinauczycieli.Regulacjauchwalonawlatach80-tychXXwiekuniedokońcajednak
spełniaswojąrolę.Zmianyjakiezachodząwotaczającymnasświecie,ichszybkość,wymagają
przystosowaniaprzepisówprawnychdowyzwańjakiestojąprzedwspółczesnąpedagogiką,co
wymagarównieżuelastycznieniamateriiuregulowanejwKarcieNauczyciela.
Monografiastanowikomentarzdoaktualnegostanuprawnego(nadzień19.01.2021r.),
aponadtostanowipróbępokazaniaróżnychujęćsporów,jakienatlepragmatykinauczycielskiej
pojawiająsięwpiśmiennictwieijudykaturze,aletakżejestpróbązaproponowaniarozwiązań
legislacyjnychwodniesieniudoniektórychzagadnień.
WliteraturzeprzedmiotubrakjestnowszychopracowańkomentarzowychdoustawyKarta
Nauczyciela.Wymagapodkreślenia,żewostatnimczasieustawodawcadokonałwieluzmian
ustawowychwtymzakresie,cozostałoszczególniemocnouwzględnionewniniejszejpublikacji.
Wrozprawiezostałazastosowanametodaanalizydogmatycznej,zszerokimprzywołaniem
piśmiennictwadotyczącegoomawianegozagadnienia,wtymrównieżzuwzględnieniem
orzecznictwasądowego.
Każdyzanalizowanychprzepisówprawnychzawierakomentarzorazosobnączęść
poświęconąnawskazanieprzykładówjudykatówodnoszącychsiędodanegozagadnienia.
Dodatkowo,niektórezprzepisów,zawierająrozważanianaturypedagogicznejiodnosząsiędo
wyzwańjakiestojąprzedwspółczesnąpedagogiką.Wtymzakresieniniejszamonografiama
charakternowatorski,gdyżniestanowiwyłączniekomentarzadoprzepisówprawnych,aletakże
zawierarozważaniastrictepedagogiczneiomawiawyzwaniajakimmusisprostaćwspółczesna
pedagogika.
