Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Cosprzyjakłopotomzdorosłością?
ZbigniewB.Gaś
WKsiędzeKoheletaczytamy:
„Wszystkierzeczymajączas,aswymzamierzonymbiegemprzemijawszystkopod
słońcem.
Czasrodzeniaiczasumierania,czasszczepieniaiczaswyrywaniatego,coszcze-
piono.
Czaszabijaniaiczasleczenia,czasrozwalaniaiczasbudowania.
Czaspłakaniaiczasśmiania,czasnarzekaniaiczastańcowania.
[0629]Czasrozrzucaniakamieniiczaszbierania:czasobłapianiaiczasoddala-
niasięodobłapiania.
Czasnabywaniaiczasutracania:czaschowaniaiczasodrzucania.
Czasdarciaiczaszszywania,czasmilczeniaiczasmówienia.
Czasmiłowaniaiczasnienawidzenia.
Czaswojnyiczaspokoju”.
Idączatemtymtoremmyśleniarównieżdorosłośćmaswójczas.Nieoznacza
tojednak,iżdorosłośćprzychodzibeznaszejaktywności,żeniemamywpływuna
to,kiedynadejdzieijakwygląda.Czymżezatemjestdorosłośćjakonieunikniony
etapnaszegożycia?Jaksiędoniejprzygotowujemy?Ktoiwjakisposóbwspie-
radorastanie,aktoiwjakisposóbjeblokujeiutrudnia?Jakajestrolasamego
dorastającego?Jakwyglądadorosłośćwindywidualnymwydaniukażdegoznas?
Pytaniategorodzajumożnamnożyć,awkonsekwencjirównieżmnożyćwysiłki
wcelukonstruowaniarzetelnychodpowiedzi.Skromnaczęśćtychwysiłkówza-
prezentowanazostaławniniejszejpracy.
Zanimprzejdziemydolekturyowychanaliz,wartozwrócićjeszczeuwagęna
jednąbardziejogólnąprawidłowość.Dotyczyonatego,żeindywidualnedora-
staniedodorosłościzawszedokonujesięwokreślonymkontekściespołecznym,
akonteksttennikogonierozpieszcza.Zperspektywydoświadczeńpłynących
zmojejpracyterapeutycznejorazzanalizywynikówlicznychbadań(itooza-
sięgumiędzykulturowym)wyłaniasięnieciekawyobrazświata,wjakimżyje
idorastanastolatekizjakimmusisobieradzić,realizująccelerozwojowe.Świat
tenprzesyconyjestbowiemwieloma–acjami,którewróżnysposóbingerują
wposzczególneobszaryżyciamłodegoczłowieka.Oczęściznichwartowspo-
mniećjużteraz,abywefekcielekturakolejnychartykułówwtejpublikacjido-
starczyławięcejokazjidoosobistychrefleksjiikonkretnychdziałań.Wśródnaj-
ważniejszychztych–acjinależywymienić:ateizację,brutalizację,desocjalizację,
eskapizację,hedonizację,ideologizację,liberalizację,materializację,nastolatyzację,
psychologizację,seksualizacjęiwirtualizacjężycia(abyuniknąćdyskusjinatemat
ichhierarchizacjiwymieniamjewporządkualfabetycznym).
