Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
takżesłużąprzywoływanewpracyteorietłumaczącezachowaniadewia-
cyjnekobiet.Gendergap(nieuwzględnianieróżnicmiędzypłciami)obecny
wwiększościteoriikryminologicznychpowoduje,żeznikapłećosóbdoko-
nującychprzestępstw-takkobiet,jakimężczyzn.Poszukującprzyczyn
wzrostużeńskiejprzestępczościnależyodwoływaćsiędoteorii,któredo-
strzegająspecyfikękobiet.
Wdrugimrozdzialeporuszonazostaniekwestiadotyczącaorzekania
orazzasadwykonywaniakarypozbawieniawolnościwobeckobiet.Warto
zwrócićuwagęnapodwójnystandardocenianiazachowań,którydominuje
wpolskimwymiarzesprawiedliwości.Zachowaniachłopcówimężczyzn
ocenianesąbardziejłagodnie,takjakgdybyprzypisywanoimnaturalną
potrzebęłamanianormobyczajowychiprawnych.Dziewczętaikobiety
traktowanesąbardziejsurowo,nacowskazująprzytaczanewpracydane
zebraneprzezRenetęSzczepanikiEleonoręZielińską.
Wdalszejczęścidrugiegorozdziałuporuszonazostaniekwestiareso-
cjalizacjipenitencjarnejkobiet.Wcentrumzainteresowaniaznajdziesię
szczegółowoomówionymodelRNR(Risk-Need-Responsivity),któryzdaje
sięstanowićinteresującąalternatywędladotychczasowychteoretycznych
uzasadnieńoddziaływańresocjalizacyjnychpodejmowanychwzakładach
karnychwPolsce.Analizaspecyfikikobietpozbawionychwolnościoraz
oddziaływańkorekcyjnychrealizowanychwzakładachkarnychzostała
pogłębionawbadaniachwłasnych,omówionychszczegółowowostatnich
trzechrozdziałach.
Celemniniejszejpracyjestprzedewszystkimkrytycznespojrzeniena
rzeczywistośćpenitencjarnąizałożeniaresocjalizacyjneorazpróbaprzeana-
lizowaniapodejmowanychwżeńskichzakładachkarnychoddziaływań
korekcyjnychpodkątemichpodstawformalnoprawnych,teoretycznych
idiagnostycznych.Pozwolitoocenić,wjakimstopniuoddziaływaniaopar-
tesąnakonkretnychprzesłankachteoretycznych,atakżeczyautorzyire-
alizatorzyoddziaływańbiorąpoduwagęzdiagnozowaneuosadzonych
czynniki,takiejak:ryzykopowrotudoprzestępstwa,potrzebykrymino-
genneiniekryminogenneorazreaktywnośćtychżekobiet.
Problemynurtująceautorkęsąrozważanezuwzględnieniemwieluob-
szarówpoznanianaukowego,wmyślinterdyscyplinarnegoujęcianauk
humanistycznych.
Niniejszaksiążkapowstałanapodstawiemateriałubadawczegozebra-
negodorozprawydoktorskiej,któranapisanazostaławZakładzieResocja-
lizacjinaWydzialeStudiówEdukacyjnychUniwersytetuim.AdamaMic-
kiewiczawPoznaniu.
9
