Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
SzanowniDorośli-Rodzice,DziadkowieiNauczyciele,
wszystkiehistoryjki(21)opowiedzianewtejksiążeczceodnosząsiętakżedoświataludzi.Otym,czyijak
dzieckorozumietenukrytysens,możeciesięprzekonać,rozmawiającznimwtrakcielekturywwybranym
języku.Takierozmowymogąmubardzopomócrozumiećiszanowaćprzyrodęorazludzi.
Dlakażdegodziecka(czytylkodziecka?)najważniejszejest,abyjegobliscyrzeczywiściebyliblisko.
Wspólnedziałaniedajepoczuciebliskości.Iwłaśniezmyśląowspólnymczytaniutejksiążeczkiprzygotowa-
noprzeważniekrótkiedialogiumożliwiającepodziałról(pomiędzydorosłymiijużczytającymidziećmi).
AcozWaszymbrakiemczasunatakiezabawy?NatopytanieTadeuszKotarbińskiodpowiada:
nDoswychzadańracznowedołączyćzadanie,
azobaczysz,żeczasunawszystkocistanie”.
Dodajmy-takżenarozwiązywaniewrazzdzieckiemzadańprzypisanych(główniewpolskiejwersji)do
wieluhistoryjek.
DrogieDzieci,
pozamożliwościąpoznaniazdarzeń(takżewobcychjęzykach)irozwiązaniakilkunastuzadańmożeciezabawić
siękolorowaniemilustracjiorazdopisywaniemhistoryjekwłasnegopomysłu.Wksiążeczcezarezerwowaliśmy
miejscanatętwórczość.Jeślijestichzamało,tonajejpoczątkuwklejciedużąkopertęischowajciewniejswoje
(byćmożeilustrowane)opowiadania.Jeżelijeszczenieumieciepisaćiczytać,tosłuchajcieczytaniadorosłych
ipodyktujcieimwymyśloneprzezsiebiehistoryjki.Schowajciejedowklejonejkoperty.Zajakiśczassamijeprze-
czytacie.Tomożebyćciekawyeksperyment.
Pozdrawiamy-BestRegards-FreundlicheGrüße
MariaautorkaiAratkot-narrator,czyliopowiadacz
-5-
Kuchcinska_Kociemruczanki.indb5
09.03.202311:24:59
