Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
15
stwatejformyprzekazywaniaiprzyswajaniawiedzyorazoto,
wjakimstopniujesttonarzędziekomplementarnewstosunkudo
tradycyjnychtechnologiiedukacyjnych.
Wrozdzialepiątym,zatytułowanymKobiecaTubawyznaczony
zostanieciekawyobszaranalizydlakwestiipłciimiejscazajmowa-
negoprzezkobietyimężczyznwsieci,dlaktórejpodłożembędzie
rozpoznaniezawartościvideozamieszczanychprzezużytkowników
serwisuYouTube.Uwagaskoncentrowanazostanienastosunkowo
nowejicorazbardziejpopularnejformievideoblogaczy–innymi
słowy–vloga.Podrozwagęwziętezostanągłównievideoocharak-
terzeosobistymzamieszczaneprzezkobiety,awszczególnościkate-
gorieipodkategorie,któretypowebędąwyłączniedlapłcipięknej.
Elementemkluczowymprzeprowadzonejanalizybędziespecyfika
społeczności,któretworząsięwokółvlogówkobiecych.
Rozważanianadvlogosferąyoutubowąkontynuowanebędą
wrozdzialeszóstym.Wpierwszejkolejnościkoniecznebędzie
spojrzenienaYouTube’awkontekściemediumspołecznościowe-
go,aniejedyniemiejsca,wktórymkażdymożeumieścićdowol-
nątreśćvideo.Istotnymelementemwartymuwagijestrównież
przestrzeńvideoblogówirozwójtakzwanejvlogosfery,niemniej
wtymrozdzialeskupimysięnacharakterystycepowstawania
iutrwalaniawięzispołecznychzpominięciemwątkuróżnicowa-
niavlogówzewzględunapłeć.Będziemyrozważać,czyepatowa-
nieintymnymiiosobistymitreściamiwprzestrzeniwirtualnej,
dostępnejwspółcześniedlawiększości,jestprzejawemniedojrza-
łościinieradzeniasobiezpodstawowymi,codziennymiproblema-
mi.Ajeśliprzyjmiemy,żeYouTubetomediumspołecznościowe,
byćmożetakiwymiarkontaktujestwspółcześniewręcznatural-
ny.Wreszciewartozastanowićsię,czyrzeczywiścietakisposób
autoekspresjimożebyćużytecznywradzeniusobiezróżnorodny-
miproblemami,począwszyodkwestiizwiązanychzkomunikacją
interpersonalną,askończywszynapoważnychzaburzeniach,ze
stanamidepresyjnymiwłącznie.
Wrozdzialesiódmymprzyjrzymysięniecobliżejkoncepcji
memu,zbadamyjegoźródłaisposobypowstawania,następniezaś
przejdziemydoanalizynowegośrodowiska,wktórymmemmoże
sięswobodniereprodukować.Przedstawionyopisiargumenta-
cjawzamyślebędąmiałynaceludokonaniekonfirmacjitezy,że
YouTubestanowidoskonałąprzestrzeńdorozwojunowejjakości
funkcjonującejwwirtualnejprzestrzeni,jakąjestvideomem.Pod-
