Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
КогнитивныепрецедентыкаксредствоформированияM
23
граница7
движение8:движение,двигаться;передвижение:/идти/уйти/ходить/де-
латьшаг/ехать/плыть/лететь/гнать/бежать/бегать/беготня
/нестись/отправиться/вернуться/мчаться/держатьпуть/вести
/катиться/блуждать/гулять/торопиться/спешить/взвиться/
брести/наступать/вылезти/спотыкаться/тащить/сносить/до-
стигать/лезть/тронуться/проноситься/проститься/остановить
/кинуться/догонять/подъем/поход/ход/скорость/вверх/вперед/
дальше/медленно/пешком/наполпути/строем/прочь/вброд/нацы-
почках/вон/ходячий;путь:путь/дорога/улица/перекресток/тропа/
тропка/тропинка/лестница/перегон/пути/фарватер/мост/брод;
транспорт:поезд/трамвай/паровоз/дрезина/метро/машина/колесо
/тендер/уголь/рельсы/вагон/седло/железнаядорога/метрополитен
/депо/железнодорожный/трамвайный/машинист/корабль/пароход/
лодка/лодочка/баржа/линкор/якорь/парус/штурвал/снасть/трос
/борт/труба/мачта/мостик/рубка/палуба/трюм/парусныйфлот
/истребитель/ероплан/крыло/хвост/течь/лежиткурс/сниматься
сякоря/сорватьсясякоря/поднятьпаруса/сестьнамель/отвинта;
путник:путник/всадник/ямщик/каликаперехожий/матрос/капи-
тан/боцман/моряк/мореход/пират/юнга/самолет/летчик/пилот,
война9:война1/война2/фронт/воевать1/воевать2/стрелять1/стрель-
нуть/стрельба/выстрел/бой1/бой2/битва1/битва2/убить1/
убить2/ранить1/ранить2/удар1/удар210/сжечь/борьба/бороться
/вызватьогоньнасебя/стоятьпостойкесмирно/глядетьвприцел/за-
битьзаряд/ставитьвряд/выполнятьприказ/повиноватьсяприказам
/сдаватьсявплен/игратьотбой/боевойпост/полебитвы/перекрест-
ныйогонь11/пришелсигнал/выжженный:оружие:стрела/арбалет/лук
/заряд/пуля/патрон/порох/картечь/ядернаябомба/огнемет/авто-
7
Лексическоенаполнениекатегорииграницымырассматриваемотдельновпервом
разделемонографии.
8
«Движение»являетсянаиболееуниверсальнойсодержательнойконцептуальнойка-
тегориейуБ.Г.,использующейсяприизображениипрактическивсехаспектовобще-
ственнойилидуховнойжизничеловека.
9
Прагматикакатегориивойнасосредоточивается,восновном,наизображениимо-
рально-этических,культурно-цивилизационныхилиобщественно-политических
проблем.Этаконцептуальнаякатегориявключаетвсебяодновременнонесколько
понятий,номинируемыхомонимоидами,восходящимикпервичнымноминатамве-
дениявоенныхдействий,еслионисохраняютсвязьссемантикойагрессивногопове-
денияилипроявлениянасилия.
10
:данномслучаеречьидетозначениях‘одноразовоерезкоеиболезненноетелесное
воздействиенаобъект’и‘военнаяатака’
.
11
Почтивовсехслучаяхсвходящимивреализациюданногоконцептааналитическими
номинатамиречьидетофразеологизмах,аневоинскихязыковыхклише.
