Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
5.Ustaleniepoziomukompetencjispołecznychwychowanków
internatówobjętychbadaniami...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
102
5.1.Negatywneczynnikiwystępującewprocesiesocjalizacji
wychowankówwbadanychinternatach...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
102
5.2.Ustaleniezależnościbądźzbieżnościpomiędzy
respektowaniemnormspołecznychprzezwychowanków
objętychbadaniami...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
105
5.3.Pozytywnenastawieniedomiejscapobytuwychowanków
przebywającychwinternatachobjętychbadaniami...
...
...
...
..
106
5.4.Uczestnictwowzajęciachwychowankówbadanych
internatów...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
110
5.5.Uzyskiwaniepozytywnychdoświadczeńprzezwychowanków
podczaspobytuwinternacie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
112
5.6.Funkcjonowaniewgrupiewychowankówinternatów
objętychbadaniami...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
116
5.7.Poziomuspołecznieniawychowankówinternatów
uczestniczącychwbadaniach...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
119
Podsumowanie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
121
Dyskusjanadwynikamibadań...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
125
Zakończenie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
131
Literatura...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
133
Aneks...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
141
