Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
iczasopismachświadomieniezostałyprzedstawionewewstępiedoniniejszejpu-
blikacji,aledopierowjejposzczególnychrozdziałach.Pozwoliłotonautrzymanie
logikiwywoduiuniknięciepowtórzeń.
Badanianadkrystalizującymsięspołeczeństweminformacyjnymorazzwiązanych
znimzagadnieńkomunikacjisieciowejwymagałypokonaniawieluprzeciwności:ana-
lizyzjawiskmierzalnychiniemierzalnych,studiówteoretycznychipotwierdzeńempi-
rycznych.Wynikaztegozłożoność,anadewszystkointerdyscyplinarnośćproblematy-
kikomunikacjisieciowej.Stanowiłotouzasadnienieprzyjęciamonograficznejformuły
książki.Jejtreśćosadzononawynikachanalizyiinterpretacjimateriałówźródłowych
-przedewszystkimaktualnychdanychilościowychzwiązanychzkomunikacjąsiecio-
wą.Wksiążce,pozaźródłamidrukowanymi,skorzystanotakżezbardziejaktualnych
danychfaktograficznychitekstównaukowych,któresądostępnewInternecie.Obfitość
zamieszczanychtammateriałówtegotypupotwierdzasformułowanąkilkalattemu
tezęJ.Grzenia,iżninternetowaodmiananaukowabędziesięszybkorozwijać,ponie-
ważmediumtostwarzaznakomitewarunkidopracynaukowej”14.
P.G.Zimbardouważał,iżnmetodanaukowaopierasięnaempirycznymmateria-
ledowodowym,czylinadanychzebranychbezpośredniozapomocązmysłówob-
serwatora.Otym,czycośjestprawdziwelubuznawane,niedecydująautorytetani
osobisteprzekonania,leczstosowanienietendencyjnychmetodprzeprowadzaniaob-
serwacji,zbieraniadanychiformułowaniawniosków”15.Godzącsięztąopinią,dane
faktograficzneorazanalizęliteraturyprzedmiotuuzupełnionowynikamikilkubadań
własnych.Okoniecznościichprzeprowadzeniaprzesądziłtakżebrakpozycjiźródło-
wych,którychprzedmiotmabezpośrednizwiązekzproblematykąksiążki.Celem
badańbyłozapewnieniekompletnościwywodum.in.poprzezpozyskanieinformacji
ozwiązkuroliSiecizkreatywnościąjejużytkowników.Dziękitemumożnaodpowie-
dziećnapytaniebadawczedotycząceparadoksówkomunikacjisieciowej.Pozyskana
wtensposóbargumentacjapozwalanapodważenieidealistycznegowyobrażeniaoIn-
terneciejakopanaceumnadolegliwościwspółczesnegoświatazamieszkałegoprzez
społeczeństwoinformacyjne,traktowaniaInternetujakodoskonałego-kompletnego,
bezstronnego,pasywnegoiłatwegowkorzystaniu-zasobuinformacyjnego.
Przyjętozałożenie,iżprzedmiotemdyskusjinadstosowanąwksiążcetermino-
logiąsąwzględnienowepojęcia,takiejaknp.komunikacjasieciowa,komunikacja
aktywna,komunikacjaautonomicznychmaszynlubprzyjętewniejneologizmy-
b-wykluczenie,diginetmedia,KODIorazpojęcia,którychinterpretacjaodbiegaod
ichobiegowejinterpretacji(np.Sieć)16.
ŚrodowiskiembadańdlaspecyficznejproblematykikomunikacjizudziałemSieci
byłyprzedewszystkimmediaiedukacja.Sątoformyaktywnościspołecznej,które
14J.Grzenia,KomunikacjajęzykowawInternecie,Warszawa2006,s.184.
15P.G.Zimbardo,Psychologiaiżycie,Warszawa1999,s.11.
16NeologizmytezostałyumieszczonewWikipedii:http://pl.wikipedia.org/wiki/B-wykluczenie;
http://pl.wikipedia.org/wiki/Diginetmedia.
12
