Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
EdmundSzweda,RomanStawicki
wykorzystywanesątakżedziałaniaterrorystyczneorazocharakterze
przestępczym,kryminalnym.Ważnymiwyznacznikamiwojnyhybry-
dowejsączasiprzestrzeńterytorialna.Synchronizacjawieluczynników
jestdecydującadlaostatecznychefektówwojnyhybrydowej.Uogólniając,
możnastwierdzić,jaktoczyniąbadaczewojenhybrydowych,żeobejmuje
onaswoimidziałaniamiwielośćdziałańwtakichpłaszczyznach,jak:po-
lityczna,militarna,ekonomiczna,społeczna,kulturowa,psychologiczna,
historyczna,informacyjna.
Zanalizyzasobówinternetowychdotyczącychwojenhybrydowych
wynika,żeproblematykarelacjiczłowiek-wojnahybrydowaniejest
jeszczezbytczęstopodejmowana.Przykładytegoznalazłysięwdrugiej
częścipublikacjiwrazzinterpretacjątakichpojęć,jak:zaufanie,świado-
mość,ryzyko,niepewność,odporność,wojnakognitywna-wojnaoludz-
kieumysły.Wypełnianieichwtreściisposobyprzygotowaniaczłowieka,
instytucje,innezorganizowanegrupyspołeczneprzygotowanedozde-
rzaniasięzodmiennymioddotychczasowychwyzwaniamidlabezpie-
czeństwaludzkiegotokierunekdorewitalizacjinaukspołecznych,wtym
naukobezpieczeństwie,tokoniecznośćnowychrozwiązańedukacyjnych,
aleprzedewszystkimzmianwpraktycespołecznej.
Zmianywedukacjidlabezpieczeństwawpolskichszkołachodwrześ-
nia2022iichkonsekwencjedlakierunkówstudiówbezpieczeństwo
narodowe,bezpieczeństwowewnętrzne,aletakżeinnych,dlaktórych
bezpieczeństwojestniedoprzecenieniawtrzeciejdekadzieXXIwieku,
torównieżistotnywątek.Artykułkończy,zdaniemjegoautorówszcze-
gólnieważne,apelskierowanydomłodegopokolenia,dojegowiedzy,
poglądów,refleksjizawierającypodpowiedzi,jakzmieniaćtenświat,śro-
dowiskożycia,wtymtakżeswojeiinnychbezpieczeństwo.
Wstępnaanalizawynikówbadańpilotażowychzudziałemstuden-
tówzostałazawartawtrzeciejczęścipublikacji.Zwracauwagęfakt,żeaż
150respondentów(wbadaniachpilotażowychuczestniczyło167osób)
wskazałowperspektywienajbliższychlatcyberprzestrzeńjakoszczegól-
neźródłozagrożeńbezpieczeństwaczłowiekaispołecznościlokalnych.
Mającmożliwośćwskazaniawięcejniżjednegowyboruzagrożeń,96osób
wybrałokonfliktyikryzysy.Wrealizacjizadaniabadawczego,dotyczą-
cegowpływuzagrożeńnabezpieczeństwoczłowieka,poprzezrangowa-
nieprawie50%respondentównajwyższąwartośćprzydzieliłowojnom
36
