Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.2.•ródła,prawidłowościrozwojuorazklasyfikacjapotrzeb
21
szacunkuiuznania,np.potrzebaaprobaty,wyróżnienia,
samourzeczywistnienia(samorealizacji),np.potrzebarealizacjiswoichplanów,
uzdolnień,marzeń.
SzczególnązaletąklasyfikacjiA.H.Maslowajestto,żedotychpięciugrupmożna
właściwiesprowadzićwszystkiepotrzeby.Zaproponowanahierarchizacjapotrzebozna-
czam.in.,żenastępna(kolejna)grupapotrzebmożesięujawnićzdużąintensywnością
dopierowówczas,gdyzostanązaspokojonepotrzebyniższejgrupy.Oczywiściezaspoko-
jeniepotrzebniższejgrupyniemusibyćpełne,możebyćtylkoczęściowe,przyczym,
trzebapodkreślić,imważniejszajestpotrzeba(niższagrupa),tymstopieńjejzaspokoje-
niamusibyćwyższy.A.H.Maslowpodajem.in.,żeprzeciętnyobywatelmazaspokojone
potrzebyfizjologicznew85%,potrzebybezpieczeństwaw70%,potrzebyprzynależności
imiłościw50%,potrzebyszacunkuw40%,apotrzebysamorealizacjiw10%
6.Wmiarę
rozwojupsychologicznegoczłowiekatwierdziA.H.Maslowzmieniasięważność
poszczególnychrodzajówpotrzeb.Relatywnieważnośćpotrzebniższychgrupobniża
sięnarzeczwzrosturangipotrzebwyższegorzędu;zjawiskotoobrazujerysunek1.1.
Rysunek1010PotrzebyarozwójczłowiekawedługkoncepcjiA.H.Maslowa
Źródło:napodstawie:S.Gajewski,Hierarchiaiintensywność…,op.cit.,s.60.
6Za:S.Gajewski,Hierarchiaiintensywnośćpotrzebkonsumpcyjnychgospodarstwdomowych,
Wyd.UniwersytetuŁódzkiego,Łódź1987,s.59.