Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PoezjajakonarzędziepoznaniawedługBogdanaCzaykowskiego
67
ciowąiodrodzajuuczuć,ichcharakteruijakościzależy,jakimjest
człowiekiem26.
Czytoniejestromantycznespojrzenie?Ponadtozniemałądozą
psychologizowania.Pojawiasięcoś,comożnanazwaćpsychologi-
zmempoznawczym.
ZdaniemautoraOkanagańskichsadówpoezjajakonarzędziepo-
znawczeniemożebyćanizbytładna,anizbytufna.Takiwniosek
wypływachociażbyzustosunkowaniasiętegopoetydoznanegowier-
szaCzesławaMiłoszapodtytułemJasnościpromieniste.DTonaturalnie
świetna–mówiCzaykowski–lekkąrękąstylizowanadestylacja»wia-
ry«Miłosza,alemożezbytładnaizbytufna”27.AutorSurymazaufanie
dopoezji,aleniechcebyćnadmierniepewny,arbitralnywswoich
sądachiocenach.Zauważmy,żewprzytoczonejdalejwypowiedzi
paręrazyużywasłowaDpróby”.Tooznakajakiejśrezerwy,pokory
poznawczej:
Literaturajestformąeksperymentu.Postaciewpowieściach,narra-
cja,fabuła,głos,tonliryczny,myślpoetycka,odkrywczośćmetafor,
strukturaskładni–tosąpróbytworzeniapewnychmodeli(wraż-
liwości,mowy,jaźni),próbyrozumienia,znalezieniasięwświecie
zarównowsensieintelektualnym,jakiuczuciowym,moralnym,jak
ipsychicznym28.
DlaBogdanaCzaykowskiegoliteraturajestformąeksperymentu,
awięcjakkażdemueksperymentowitakżeliteraturzetowarzyszyryzy-
ko.Równieżryzykopoznawcze.ICzaykowskipodejmujejeodważnie
wswojejpoezji.
26DCzasmawielekondygnacji”.ODAntologiipoezjipolskiejnaobczyźnie”
zBogdanemCzaykowskimrozmawiaAnnaLubicz-Łuba.DFraza”2004,nr2(44)–
cyt.za:Czasmakondygnacje.ODAntologiipoezjipolskiejnaobczyźnie”.ZBogda-
nemCzaykowskimrozmawiaAnnaLubicz-Łuba.W:Opoezji,nostalgii,krytykach
ikryteriachł,s.261.
27Więcczymjestpoezja?ł–cyt.za:Opoezji,nostalgii,krytykachikryte-
riachł,s.274.
28Osobni,wyjątkowi,transkontynentalni.W:Opoezji,nostalgii,krytykach
ikryteriachł,s.17.
