Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
poznawczo-edukacyjnymdokońcatrwaniaRzeczpospolitej
Krakowskiej.ZniewielkimiodmianamizapisujegoPamiątka
zKrakowaJózefaMączyńskiego
54
.Układtrasypodobny,ina-
czejjednakautorzypatrząicoinnegoichuderzawtychsamych
widokach.
WężyknagórzeBronisławyjeszczeniemógłpodziwiać
kopcaKościuszki.Możnagonatomiastuznaćzazwiastuna
impresjonizmumalarskiegowpostrzeganiupleneruiefektów
słonecznych.Jegoprzekazeksponujejakościplastyczne,jest
niewątpliwymprzykłademnakorespondencjęsztukirównie
niewątpliwymprzejawemczasu,którymożnanazwaćkulturą
albumówiwidoków.
Wy,którychbystreczuciawyższyzapałnieci,
Schodźciesiętumalarze,schodźciesiępoeci!
Tuwschodzącegosłońcaczekajciepromieni,
Tunajegozgontęsknypatrzcierozrzewnieni,
Tu,jeślikiedyduchwaszpracąunękany
Mniejszlachetnegociałapoczujekajdany,
Lubjeśligasnąćpocznąpęzlów[!]waszychfarby,
Zbiegajciesięponowewyobrażeńskarby.
Aczykreślićzechcecie,jakciężarneburzą
SiweszczytysweTatrywsamychniebachnurzą,
Czywłościokolicznychrozkoszneposady,
CzykrążącejzdalekapołyskWisłyblady,
Czydeszczemigromamiziewającąchmurę,
BłagajcieBronisławyowstępnatęgórę
55
.
Grabowskiprzemilczakwestiędoznańestetycznych.Fascy-
nujegokategoriarozległości,którawlekturzechybastawałasię
54J.Mączyński,PamiątkazKrakowa.Opistegomiastaijegookolic,cz.III,
Kraków1845,s.183–313.Fragmentarycznie,alezgodniezproponowanym
porządkiemzwiedzania,powtarzagoukładpoematuAnnyLiberyWiosenna
wędrówka,[w:]taż,Poezje,Kraków1842,s.6–10.
55F.Wężyk,OkoliceKrakowa…,s.113–114.
27
