Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowa
WniniejszejkrótkiejpracynatematLudwigaWitt-
gensteinastawiamsobiedwacele.Pierwszymznichjestprzed-
stawieniegłównychzarysówmyśliWittgensteinawsposóbjasny
iprzystępnydlaczytelnikaniespecjalisty.Drugimjestopisanie
miejscatejmyśliwdwudziestowiecznejfilozofiianalitycznej.
Żadnegoztychcelówniedasięłatwozrealizowaćwksiążce
otakniewielkiejobjętości,itozkilkupowodów.Głównyznich
wiążesięztym,żepraceWittgensteinasąliczne,skomplikowane
iniejasne,cowrezultaciezachęcadosprzecznychinterpretacji,
którychzresztąniebrak.Pełnąsprawiedliwośćmożnabyoddać
Wittgensteinowitylkozapomocąszczegółowej,azatemobszer-
nejanalizyjegotekstów,połączonejzchoćbyczęściowymomó-
wieniemnajważniejszychkomentarzyiinterpretacjijegodzieł.
Niemogętujednakprzedstawićnicpodobnego.Mojecelesą
zatemskromne.Zamierzamomówićtylkozarysmyślifilozofa;
niezakładamteżżadnejwiedzyfilozoficznejuczytelnika.
ZwolennicyWittgensteinatwierdzą,żebłędemjesttwo-
rzenietakichstreszczeńjegoteorii.Jedenzgłównychuczniów
Wittgensteina,NormanMalcolm,napisał:nPróbastreszczenia
[dziełaWittgensteina]niebyłabyaniudana,aniużyteczna.Wit-
tgensteinskondensowałswojąmyśltak,żedalszakondensacja
jestniemożliwa.Potrzebnejestnatomiastjejrozwinięcieiprze-
śledzeniepowiązańmiędzyjejczęściami”
.Innizwolennicyau-
striacko-angielskiegomyślicieladodają,żestreszczeniateorii
filozoficznychprzybierająnaogółpostaćujęćsystematycznych,
prezentującychposzczególnetezywsposóbuporządkowany,
czemuWittgensteinwpóźniejszymokresietwórczościbyłnie-
chętnyiniechciałsiętymzajmować.Dlategostreszczeniajego
poglądówpoważniezniekształcająnietylkotreśćjegomyśli,
aleijejintencje.
7
