Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12|MONIKASTOBIECKA
wyłączniezzamierzchłąprzeszłością,leczstanowidobro,któreróż-
nespołecznościczyinstytucjechcąpoznawać,pielęgnowaćichronić,
bynastępnieprzekazaćjepotomnym.Dziedzictwoniejestjużzatem
przedewszystkimnoprzeszłości”,jakujmowałytotradycyjnepodejścia
dozabytków,pomnikówiruin,leczwręczprzeciwnie-dotyczyijest
ukierunkowanenadewszystkokuprzyszłości2.
Wskazująnatoszczególniekrytycznestudianaddziedzictwem,mło-
depolebadawcze,którejestprzedmiotemtejantologii.Prezentowany
czytelnikomiczytelniczkomwybórtekstówmierzysięztrudnymza-
daniemprezentacjiszerokiegospektrumproblematykipodejmowanej
wramachkrytycznychstudiównaddziedzictwem.Książkaskierowana
jestm.in.doantropologówiantropolożekkulturowych,archeologów
iarcheolożek,etnologówietnolożek,historykówihistoryczek,history-
kówihistoryczeksztuki,konserwatorówikonserwatorekorazreprezen-
tantówireprezentantekstudiównadturystyką.Zpewnościąznajdzie
zainteresowaniewśródpracownikówipracowniczekinstytucjikultury,
centrówinterpretacjidziedzictwa,fundacjizajmującychsięochroną
iopiekąnadzabytkami.Cowięcej,kierowanajestdostudentówistu-
denteknakierunkach:antropologiakulturowa,archeologia,etnolo-
gia,historia,historiasztuki,konserwacjazabytków,kulturoznawstwo,
ochronadziedzictwakulturowegoorazzarządzaniedziedzictwem.Może
zostaćzaadaptowanajakopodręczniknakursachpoświęconychmuzeal-
nictwuimuzeologii,zarządzaniukulturączystudiomnaddziedzictwem.
Zewzględunaawangardowycharakterproponowanychtuperspektyw
zainteresowaćmożetakżereprezentantówireprezentantkihumanistyki
rozumianejszerzejaniżeliwyliczonetudyscyplinyispecjalizacje.
KRYTYCZNESTUDIANADDZIEDZICTWEM
Rosnąceikierowanekuprzyszłościzainteresowaniedziedzictwem
wśródprywatnychinicjatorówopiekinadzabytkamiorazspołeczności
2CulturalHeritageandtheFuture,red.CorneliusHoltorfiAndersHögberg,
Routledge,London-NewYork2021.
