Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
18
JerzyBabiak
WzrostzainteresowaniaUTWwPolsceobrazujewykres1.Możnaodnotować,że
wyraźneprzyspieszeniewtworzeniuUTWnastąpiłopo2010roku.
WPolsceUTWdziałająwróżnychformachorganizacyjno-prawnych.Możnawy-
różnić3typyUTW:
-
pierwszyopartyjestnauczelniwyższej;uczelniapowołującaUTWokreślazasady
działaniaplacówki,zapewniającrównocześniewsparcieworganizacjizajęćdy-
daktycznych;
-
UTWdziałającewformiestowarzyszeńlubfundacjiposiadająosobowośćprawną;
samodzielnieorganizujązapleczelogistycznezapewniająceobsługęzajęćdydak-
tycznych;zregułyplacówkitakiezapewniająsobiepatronatwyższychuczelnioraz
jednosteksamorząduterytorialnego;
-
trzecirodzajtworzonyjestwramachjednostekorganizacyjnychsamorządu
lokalnego(np.wcentrachkultury,centrachkształceniaustawicznego,biblio-
tekach,ośrodkachpomocyspołecznej);wtegotypuplacówkachwładzesamo-
rządoweokreślajązasadydziałaniaUTWorazudzielająwsparciafinansowego
(Borczyk).
Zaktualnychdanychwynika,że57%UTWpowołanychjestprzezstowarzysze-
niaifundacje,założycielem23%sąszkoływyższe,16%zorganizowałyośrodkikul-
turyibiblioteki,a2%należydojednosteksamorządowychiinstytucjiopiekispo-
łecznej.Tesameźródławskazują,żedominującągrupąsłuchaczyUTWsąemeryci
(86%)irenciści(10%).Osobyczynnezawodowostanowiązaledwie3%słuchaczy,
apozostałe1%tobezrobotni.Interesującajestrównieżmotywacjaprzynależności
dospołecznościUTW.Czołowemiejscezajmujerozwijaniezainteresowańiposze-
rzaniewiedzy(obiepozycje96%).Niewieleniżejwtymrankinguplasujesiętak-
żemożliwośćaktywnegospędzaniaczasu(94%)orazupowszechnianiezdrowego
trybużycia(91%).Niebagatelnąmotywacjąpodejmowanianstudiów”naUniwer-
sytetachTrzeciegoWiekujesttakżemożliwośćnawiązywanianowychkontaktów
towarzyskich(82%)7.
LiderzyUTWorazosobyznimiwspółpracującedziałalnośćswojąprowadzą
zregułynazasadziewolontariatu.Taformaaktywności,dominującaaktualniewśród
młodegopokolenia,stajesiętakżecorazpowszechniejsząwśródseniorównaszego
kraju.Wartowspomniećtutajosprawdzonejjużformieaktywnościseniorówwob-
szarzewolontariatuunaszegosąsiada-wNiemczech.Tamseniorzywolontariusze
n[ł]idądoprzedszkoli,szkół,kościołów,starająsięprzekazaćmłodszymswoje
doświadczenie,propagowaćzdrowystylżycia.[ł]Sąprogramywspółpracyzro-
dzicami,przygotowująceichdokontaktówzdziećmi,programymuzyczne:wnuki
idziadkowie.Jestdużaliczbaorganizacjiprzykościołach,aostatniowzwiązku
znapływemuchodźcówzmałymidziećmi,zaszłakoniecznośćpomocyprzyna-
uczaniuwszkołachjęzykaniemieckiego-wtotakżeangażująsięseniorzy”(Senio-
rzywNiemczech).
7OpracowaniewłasneRedakcjinGazetySenior”napodstawie:UniwersytetyTrzeciegoWieku
wrokuakademickim2014/2015,zespółred.K.Adamskaiin.,Warszawa2016;raportzbadania
UTWw2012r.przeprowadzonegoprzezTowarzystwoInicjatywTwórczychnę”,przywykorzy-
staniuśrodkówMinisterstwaKulturyiDziedzictwaNarodowego;40-lecieUniwersytetuTrzeciego
WiekuprzyUniwersytecieWrocławskim,nGazetaSeniorWrocław”2016,nr4,s.23-29.
