Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Uczelniajakoaktorwprocesach
1
nawiedzy
rozwojugospodarkiopartej
1.1.Orientacjanawiedzęjakowymógwspółczesności
Budowaiumacnianieprzewagikonkurencyjnejopartejnawiedzy,wkontekścieciąg-
łychzmianiglobalizacjigospodarki3,stajesięjedynymskutecznymdziałaniemdla
organizacji,którechcąwtychtrudnychwarunkachnietylkoprzetrwać,aleisięrozwi-
nąć.Jesttojednazprzesłanekwyjaśniającychrosnącypopytnawiedzęizaintereso-
waniewspółpracązpodmiotamioferującymiwiedzę,m.in.uczelniami.Kolejnąistot-
przesłankąjestgwałtownyrozwójtechnologiiinformacyjno-komunikacyjnych.
Sprawiaon,żewspółczesnespołeczeństwoinformacyjnezgłaszacorazwiększypopyt
nanaukę,technikęiwiedzę4,atymsamymposzukujeichźródeł.
Choćwiedzazawszebyłatraktowanajakojedenzkluczowychczynnikówrozwo-
jugospodarczego5,toobecnienarastającaturbulentnośćilabilnośćotoczenia,silna
presjarynkuinietrwałośćprzewagikonkurencyjnejsprawiają,żeznaczeniewiedzy
jestjeszczewiększe6.Jesttoszczególnaszansarynkowadlatychorganizacji,które
budująprzewagękonkurencyjnąnawiedzy.Takieorganizacje,aleteżichotoczenie,
wtyminteresariusze,corazwyraźniejodczuwająszybkietempozmianspołecznych,
gospodarczychitechnologicznych,aobecnierównieżwielowymiarowekonsekwencje
trwającejod2020r.pandemiiCOVID-19.Technologieiproduktystarzejąsięcoraz
szybciejiwypieranezrynkuprzezlepszerozwiązania.Bisocjacjetechnologiicyfro-
wej,nowychnarzędzikomunikacji(jaknp.telefoniakomórkowa,Internet)znowymi
trendamigospodarczymi(globalizacja,prywatyzacja,deregulacja,liberalizacjahan-
dlu,inwestowaniewodnawialneźródłaenergii,narastającenierównościspołeczne)
rodzątrudnedoprzewidzeniakonsekwencje,wymagającetransformacjiorganizacyjnych,
aletakżekompleksowejrekonfiguracjisystemówekonomicznych.Prawdopodobnie
dokońcaXXIwiekuokoło70%wykonywanychobecniezawodówzostaniezastąpionych
3A.Kowalczyk,B.Nogalski,Zarządzaniewiedzą.Koncepcjainarzędzia,Difin,Warszawa2007,s.36.
4J.Boguski,Oduniwersytetutradycyjnegodouniwersytetuprzyszłości,nNaukaiSzkolnictwoWyższe”
2009,nr1(33),s.25-33.
5M.Michalski,Miejscenowegomodeluuniwersytetuwewspółczesnejgospodarcewiedzy,czylimiędzy
korporacjonizmemasystememmonistycznym,nKrytykaPrawa”2020,nr12(2),s.89-102.
6M.K.Gąsowska,Wybraneproblemyzarządzaniawiedząwobszarzelogistyki,nZeszytyNaukowe
UniwersytetuSzczecińskiego”2011,nr651(68-Ekonomiczneproblemyusług),s.709-716.