Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
6
KRZYSZTOFW.JANKOWSKI
ku.Możnaoczywiściezastanawiaćsięczyto,cowydarzyłosięwPolscewokre-
siebezpośredniopoprzedzającymrok1989jakilatachnastępnych,wścisłym
tegosłowaznaczeniubyłorewolucją.Jednakbezwzględunato,czyprocesyte
określimytymwłaśniemianem,ewolucją,transformacją,czypoprostuzmianą
społeczną,bezsprzecznepozostaje,żebyłaonadziełemludzimłodych.Wma-
jowychisierpniowychstrajkachroku1988jakiwwieluinnychdziałaniachpo-
przedzającychobradynOkrągłegostołu”(6.II-5.IV.1989r.)tonnadawaliprzede
wszystkimstudenciimłodzirobotnicy.Przedstawicielemłodegopokoleniabyli
teżsiłąsprawcząwieluprzemian,jakiepóźniejdokonywałysięwkraju(np.straj-
kistudentówwmajuiczerwcu1989r.,awięcjużpopodpisaniuporozumień
nOkrągłegostołu”orejestracjęNiezależnegoZrzeszeniaStudentów).
Okresmłodościosóbobjętychomawianymitubadaniamiprzypadłnaczas
szczególny.Uczestnicypierwszegobadaniadziśzbliżająsiędoczterdziestki,
aniektórzyjużjąprzekroczyli.Wówczas,gdystanowilinobiektnaukowychzain-
teresowań”,ichdoświadczeniażycioweodnosiłysiędoczasówrealnegosocjali-
zmu,aczaswejściawdorosłośćprzypadłnapierwszelataokresutransformacji.
Czasdorastaniauczestnikówdrugiegobadaniazbiegłsięzjejkolejnymidoko-
naniami,awejściewdorosłeżycienastępujewcałkowicieinnejrzeczywistości.
Zpunktuwidzeniazdarzeń,któremiałymiejscewnaszymkraju,problemy
kulturyfizycznejtrudnozaliczyćdonajważniejszych.Ponieważjednakpodlega-
jąonetymsamymuwarunkowaniom,cowszystkieobszaryżyciaspołecznego,
szeregdziałańreformatorskichobjąłtakżeitenobszar.Itupojawiasiępytanie,
czywtejodmienionejrzeczywistościuległzmianiestosunekmłodzieżydokultu-
ryfizycznej?Teoretycznieobiebadanezbiorowościdzieliwszystkoalboprawie
wszystko.Różnedoświadczeniawyniesionezczasudorastania,odmienneproble-
my,zjakimiprzyszłoimsięzmierzyć,atakżeświatwartościmanifestującysięw
zachowaniachitonietychwielkich,heroicznych,leczzwykłych,codziennych,
prozaicznych.Takbowiemwiększośćbadanychpostrzegakulturęfizyczną,jako
jedenzelementówtowarzyszącychnaszemużyciu.Elementtoważny,ale–tro-
chęnaprzekórtemu,jakchcielibywidziećjąludzieprofesjonalniezkulturąfi-
zycznązwiązani–nienajważniejszy.
Wśródogromusprawiproblemów,jakieniesiecodzienność,zabiegiwokół
własnegozdrowia,sprawności,dbałościorozwójustępująmiejscainnym,często
mającymwymiarczystoegzystencjalny.Zasadnewięcwydajesiępytanie:czy
przedstawicielepokoleniakońcaepokirealnegosocjalizmuipokoleniaepoki
transformacji–mającytakróżnedoświadczeniażyciowe,funkcjonującewzgoła
odmiennychwarunkach–różniąsięwpodejściudokulturyfizycznej,czyteż–
wbrewtemu,comożnazałożyć–sąonidosiebiebardzopodobni?
