Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
JERZYKOjKOŁ
PodkoniecXVIIIwiekuPolskautraciłaniepodległość.Wieleideizwiązanych
zduchemKomisjiEdukacjiNarodowej,wtympomysłtworzeniaspecjalnego
szkolnictwawojskowego,niemiałowpływowychpropagatorów,atymbardziej
warunkówdoichrealizacji.WiekXIXpogłębiłtętendencję.Wpowszechnejświa-
domościzapisałasięjedynieSzkołaPodchorążychPiechotywWarszawie,której
uczniowie,poddowództwemppor.PiotraWysockiego,rozpoczęlipowstanieli-
stopadowe.
Szkolnictwowojskowewnaszymkrajumogłosięrozwijaćdopieropoodzy-
skaniuniepodległościw1918roku.Wtymczasieogromnąrolęwprocesietwo-
rzeniaodrębnegoszkolnictwawojskowegoorazkształceniamłodejkadryodegrali
oficerowiewywodzącysięzarmiipaństwzaborczych,aleprzyjegoorganizacji
początkowokorzystanozwzorufrancuskiego,któryprzewidywałdwuetapowy
systemkształceniaoficerów:kursyiszkołypodchorążychmiałyprzygotowywać
oficerównapierwszestanowiskadowódcze;przedobjęciemkolejnychstanowisk
musielioniuzupełniaćwykształcenie.
Wokresiemiędzywojennympowstały:OficerskaSzkołaMarynarkiWojennej
wToruniu-październik1922roku(od1928rokuSzkołaPodchorążychMary-
narkiWojennej),OficerskaSzkołaLotnictwawGrudziądzu-listopad1925roku,
WyższaSzkołaInżynieriiwWarszawie-w1936roku(od1939rokuWojskowa
SzkołaGłównaInżynierii).Kształceniewojskowenapoziomieakademickim
prowadzonowtymczasienawydziałachwojskowychPolitechnikiWarszawskiej
iLwowskiej.
WokresieIIwojnyświatowejdziałałajedynieWyższaSzkołaPodchorążych
MarynarkiWojennej,reaktywowanaw1939rokuwWielkiejBrytanii.Pozostałe
formacjewojskowenaZachodziekształciłyoficerówwbrytyjskichszkołachwoj-
skowych,stądtylkonielicznioficerowiepolscyzdobywaliwykształceniewyższe.
PodobnasytuacjabyłanaWschodzie:trudnomówićokształceniunapoziomie
akademickimprzykładowowutworzonejwczerwcu1943rokuDywizyjnejSzkole
PodchorążychwRiazaniu(Felsztyn,1955;Grzegorczyk,1991;Tomaszewski,1997;
WojskowaAkademiaTechniczna…,2002).
Poroku1946jakopierwszazostałauruchomionaOficerskaSzkołaMarynarki
Wojennej.Później,codeterminowałasytuacjapolityczno-militarnaorazwzrasta-
jącezapotrzebowaniesiłzbrojnychnawysokokwalifikowanąkadrę,powstawały
kolejneuczelniewojskowe.Do1953rokudużywpływnaichtworzenieifunk-
cjonowaniemielioficerowieradzieccy.Wpóźniejszymczasietenwpływzmalał.
Dostrzeganotakżekoniecznośćreform.Zapoczątkowałajeustawazdnia31mar-
ca1965rokuOwyższymszkolnictwiewojskowym.Dopierojednakw1967roku
wszystkieszkołyoficerskieotrzymałystatusuczelniwyższych,wtymakademic-
kich.Dotyczyłotowsumieczterdziestupięciuszkółoficerskichorazjedenastu
akademiiwojskowychistniejącychwPolscewlatach1946-1967.
