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2oLescienzecognitivedellamenteincorporata
2o1oGlischemid’immagine
L’abilitàdellamentedisovrapporreglischemiderivantidallanostra
esperienzacorporeasuiconcettiastrattiattraversolemetaforećunargo-
mentoinfavorediun’altratesiimportanteperlescienzecognitivedella
menteincorporata,cioćdelcarattereimmaginativodelpensierooIcapitoli
successivitratterrannodell’originediquestischemiedellalorofunzionenel
processodiconcettualizzazioneo
2o1o1oLeoriginieladefinizionedellanozione
Conformementeallateoriadellamenteincorporata,laformadelcorpo
eilsuofunzionamentonell’ambientedeterminailnostromododiconcepi-
relarealtàoMarkTurner(1991:69)richiamandoilpensierodiHermann
Weyl(1983:126)secondoilqualethevisiblecharacteristicsofphysicalobjects
usuallyaretheresultsofconstitutionandenvironment,confermaquestatesi
presentandotrediversitipidicorpoelelororelazioniconl’ambiente:
—unpiccoloorganismosfericogalleggiantenell’oceano,chenondistingue
ledirezioni,datochelesueinterazioniconilmondocircostantesono
ugualiindipendentementedalladirezione;
—unalberoradicatoalsuolochedeveinteragireconlagravitàepercui
sopraćdiversodasottomanondistingueledirezioniperpendicolarialla
suaasseverticale,ilcherispecchialaformadelsuocorpo;
—unorganismoautopropulso,sottopostoallagravità,cheoltreladistin-
zionetrasopraesottointeragisceinmododiversoconl’ambientechesi
trovadavantiedietrodiessoo