Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Wstęp
Skryptodpowiadawięcnowoczesnymwymaganiomprogramowym,azajęcia
mająnacelunietylkonauczeniepodstawcyfrowegoprzetwarzaniasygnałów,ale
równieżzainteresowaniestudentówtematykąpoprzezpokazaniewspółczesnych
zastosowańwciekawysposób.
20Układskryptu
Rozdziałyskryptuodpowiadająkolejnymćwiczeniom.Każdećwiczenieopatrzo-
nejestkrótkimwstępemteoretycznym,mającymułatwićstudentomprzypomnienie
sobiewymaganychtreścizwykładuiusystematyzowaćjepodkątemzastosowań.
Następnieproponowanezadaniadopracywłasnej,pozwalającesprawdzićwiedzę
wpraktycerachunkowejipojęciowej.Ostatnią(izasadniczą)częściąrozdziałujest
zestawzadańdowykonaniawlaboratorium.
Zadaniadowykonaniazazwyczajrozpoczynająsiępodstawowymiekspery-
mentami,wktórychstudentjestprowadzonydośćprecyzyjnymiwskazówkami.
FragmentykoduMatlabazeskryptuwwersjielektronicznejwyświetlonegonaekra-
niemożnakopiowaćzapomocąmyszyiwklejaćdoMatlabanależytylkozwrócić
uwagę,żeczasamiwtymkodziecośtrzebauzupełnić.
Wdalszejczęścićwiczeniazadaniapozostawiająwykonawcycorazwięcej
poladowykazaniawłasnejinwencji.Wielezadańpoleganapracyzprawdziwy-
misygnałami,awkońcowejczęścićwiczeniapojawiająsięzadaniadodatkowe
inminiprojekty”,gdziepostawionezadanienależyzrealizowaćsamodzielnie.
30Konwencjeformalne
Wcałymskrypciewczęściachteoretycznychstosujemykonwencję,że
x[n]
oznaczaciągpróbekindeksowanyzmiennąformalną
n
,a
x(n)
jestto(aktualna)
n
-tapróbka.Wmiaręmożliwościstaramysięstosowaćoznaczeniawedługklasycz-
negopodręcznikaOppenheimaiSch
afera[
¨
5
](ostatnimpolskimwydaniembyła
pozycja[6]).
Wprzetwarzaniusygnałówważnąrolępełnią
filtry
,więcwielerazybędziemy
używalitegosłowawróżnychprzypadkach,wtymwkłopotliwymdopełniaczu.
Słownikpoprawnejpolszczyznydopuszczatudwieformy:
filtru
albo
filtra
.Wskryp-
ciebędziemykonsekwentnieużywalitejpierwszejformy,wartojednakzauważyć,
żeniektórepodręcznikiużywajątejdrugiej.
Oznaczeniagraficznewskrypcie
Wczęściwykonawczejćwiczeńpojawiająsięoznaczenia,ułatwiająceorientację
wskrypcie.
Takieoznaczeniewyróżniaelementeksperymentudowykonaniawlaborato-
rium.