Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
Niniejszyskryptzawieraopisydoświadczeńrealizowanychwramachlaboratorium
studenckiego„LaboratoriumOptykiFalowej”naWydzialeFizykiPolitechnikiWar-
szawskiej.Przedstawionećwiczeniastanowiąilustracjęidopełnieniedowykładów
„PodstawyOptyki”oraz„OptykaFourierowska”prowadzonychnaww.Wydziale.
Dotycząonegłówniepodstawowychzagadnieńzzakresuoptykifalowej,takichjak:
•Obrazowaniewramachoptykigeometrycznejifalowej:pomiarogniskowych
soczewekcienkich,wyznaczaniepłaszczyzngłównychsoczewekgrubychoraz
obiektywów,pojęcieodpowiedziimpulsowej,pojęcieoptycznejfunkcjiprze-
noszenia,obrazowaniezpowiększonągłębiąostrości.
•Interferencjaświatła:doświadczenieYoungaprzyoświetleniulaserowym,świa-
tłemquasi-monochromatycznymlampygazowejiświatłembiałym,interfero-
metrMichelsona,interferometrMacha-Zehndera.
•Dyfrakcjaświatła:strefyFresnela,plamkaPoissona,kameraotworkowa(came-
raobscura),siatkadyfrakcyjna,zjawiskosamoobrazowania,dyfrakcjaFraun-
hoferaijejzastosowaniewdyfraktometrii,twierdzenieoskalowaniuwramach
dyfrakcjiFresnela.
•Koherencjaprzestrzennaiczasowaświatła:rolapierwszej,pojedynczejszczeliny
wdoświadczeniuYounga,pomiardrogispójnościpromieniowanialaserowego
winterferometrzeMichelsona.
•Holografia:holografiaklasyczna-zapissiatkidyfrakcyjnejihologramFresnela
płaskiegoobiektudyfuzyjnego,holografiasyntetyczna-płytkistrefoweiho-
logramFourierazaprojektowanegonumerycznieobiektudwuwymiarowego,
holografiacyfrowa-zapisiodtworzeniehologramucyfrowego.
Opisćwiczeńzawierawstępteoretyczny,którypozwalastudentomprzypo-
mniećsobiewiedzęwyniesionązwykładówlubstanowijejuzupełnienie.Za-
daniemtegowstępujestzrozumieniesensufizycznegoprzeprowadzonegodo-
świadczenia.Wwiększościćwiczeniaobejmująpodstawowepomiary,których
zadaniemjestweryfikacjadoświadczalnaopisuteoretycznegobądźilustracjaza-
stosowaniapraktycznegoomawianegozjawiska.
CelemlaboratoriumjestugruntowaniewiedzyzzakresuOptykiFalowejna-
bytejwczasiezajęćwykładowych.Eksperymentysązaprojektowanewprostych
7
