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iNTRODUCTiON
IlfaudraitdoncparlerdeGeorgesBatailleparleprismed’un
mot-valisequi,malgrélatornadethéoriquedesannées1960et1970,
continuedefaçonnerlediscourshistorico-littérairepourcequiest
desrecherchesenlittératurefrançaiseenFrance.Leditmot-valise,on
l’auracompris,estungrandécrivain.
Direqu’unauteurestungrandécrivaindoitémanerd’uneévi-
dencequi,àlarigueur,pourraitsepasserdetoutcommentaire.Une
telleafrmation,déclinéedemilleetunemanièresdanslesmanuels
d’histoirelittérairequi,danslaplupartdescas,nousdonnentàtous
lapremièreimpressionqu’onsefaitdelalittérature,nousprécède
avantquelamoindrelecturenesoitentamée.C’estlalecturepremière
quiconditionneunepremièrelecture,etquipeutconditionnertoutes
leslecturessuivantes.Faiteunefoispourtoutesetenabsencedetout
lecteur,ellesertdesoupapedesûretépourceluiquis’estaventuré
danslesméandresdutexteexerçantsurluisespouvoirsdeséduction.
Noussavonsquelaséduction,commeleremarqueBaudrillard,est
unestratégiedudiable,etqu’elle«veilleàdétruirel’ordredeDieu.
[...]C’estpourquoitouteslesdisciplinesquiontpouraxiomelaco-
hérenceetlafinalitédeleurdiscours,nepeuventquel’exorcicer»1.
Laséductiondétourneduvraietunelecturefaitesoussonempreinte
faitsombrerdansl’erreur.Cependant,àsupposerqu’unelecture,sur-
toutunelectureacadémique,soitunerecherchedevérité,pourquoi
liresitoutestdéjàlu,pourquoilireaprèslalecturepremièrequ’on
prendpourunevéritérévélée?N’est-cepas,pourévoquerl’espritde
contradictiondeNietzsche,une«béatesatisfactionetlasérénitéde
l’hommethéorique»et«unedéfensesubtilecontrelavérité»2?Au
fond,silalecturepremièrevientdel’apprentissage,unelecture,si
elleseveutvraie,doitressortirdudésapprentissage.Às’entenirau
1J.Baudrillard:Delaséduction.Paris,Galilée,1979,p.10.
2
F.Nietzsche:LaNaissancedelatragédie.Traduitdel’allemandparG.Bian-
quis.Paris,Gallimard,1949,p.168—169.
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