Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Lekturywwiekuadolescencji...
31
badania,w2003i2010roku,uwzględniającjednakzmiany,któ-
repojawiływkolejnychedycjach28.
Koncepcjaanalizyuczniowskichoczekiwańczytelniczych
miałaswojeźródławtransakcyjnejteoriirezonansuczytelni-
czegoLouiseRosenblatt29,zakładającejindywidualnyproces
recepcjiczytanegotekstuwynikającyzwcześniejszychdo-
świadczeńczytelniczychiżyciowych,przekonań,preferencji,
przeżywanychemocjiispołecznegokontekstuaktuczytania.
Takaperspektywauwzględniaróżnetransakcjezawartemię-
dzytekstemaczytelnikiem,iwrezultacie–różnesposobyod-
czytaniategosamegotekstu.Dostrzegamytuteżinspiracje
teoriąMużywanialiteratury”RityFelski,mającejswojeźródła
wopozycjidofenomenologicznegoujęcialekturyiuwzględnia-
jącąjejspołeczno-kulturowykontekst.Przyjęteujęciebliskie
jesttakżeperspektywyteoretykówkulturypopularnej30:satys-
fakcjeczerpanezlekturytekstuliterackiegowynikająztego,
kimjesteśmyjakoistotaspołeczna–jakiemamypotrzebyijak
nauczyliśmysięwykorzystywaćdonaszychpotrzebkulturę,
wtymliteraturę.
Analizyuzasadnieńwyboruksiążkowejrekomendacjisą
traktowane,zaMichałemGłowińskim31,jakoświadectwa
inormylektury.Wybórokreślonejksiążkiitowarzyszącyjej
opisdająświadectwolektury;to,wjakisposóbbyłaczytana
przezrekomendującego.Analizatreściuzasadnieńrekomen-
dacjipolecanychksiążekstanowiistotneźródłoinformacji
owartościachprzypisywanychsatysfakcjonującejlekturzeoraz
świadectwachistylachodbiorunastoletnichczytelników.Styl
28
Z.Zasacka,Dlaczegoczytamypowieści–kilkaimplikacjidlabadaczyczyta-
niadlaprzyjemności,MPrzeglądHumanistyczny”2009,nr3,s.88–93;tejże,
Nastoletniczytelnicy,BibliotekaNarodowa,Warszawa2008,s.151–166;tejże,
ReadingSatisfaction:ImplicationsofResearchonAdolescents}ReadingHabitsand
Attitudes,MPolishLibraries”2016,t.4,s.40–64.
29R.Felski,UsesofLiterature,BlackwellPublishing,Oxford2008;L.Ro-
senblatt,TheReader,TheText,ThePoem:TheTransactionalTheoryoftheLiterary
Work,SouthernIllinoisUniversityPress,Carbondale,IL1978.
30M.Krajewski,Kulturykulturypopularnej,WydawnictwoNaukoweUni-
wersytetuim.AdamaMickiewicza,Poznań2005.
31M.Głowiński,Styleodbioru.Szkiceokomunikacjiliterackie,Wydawnic-
twoLiterackie,Kraków1977,s.116–138.
